大班语言教案：聪明宝宝寻宝

1. 引导幼儿运用已有知识经验,分析解决问题.

2. 乐意与同伴一起协商合作,体验成功的快乐.

准备:

“寻宝”地图, 密码纸, 拼图

过程:

一,引发主题,展开讨论

1. 去寻宝要准备些什么东西?为什么要带这样东西?

2. 小组讨论,写下计划书.

3. 派代表讲述,集体检验.

二, 研究地图

1. 上面有三条路,选择走哪条路?为什么?

2. 小组讨论, 派代表讲述.

3. 集体检验.

三,开启大门

1. 小组共同破解密码.

2. 填上密码开启大门

四, 拼图找宝

1. 小组协作拼图

2. 老师祝贺寻宝成功

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