五年级语文测试题

　　一、根据拼音写词语

　　jù　pà　　líng　hún　　dào　qiè　　yòu　huò　　jǐn　shèn
　　(　　　)　 (　　　　)　　(　　　　)　 (　　　　)　　(　　　　)

　　二、读拼音，用“”给带点的字选择正确的读音。（2分）

　　（1）坠（zuì　zhuì）落山涧　　　排山倒（dào　dǎo）海

　　（2）民族英雄个个顶天立地，从不低头折（zhé　shé）节。

　　经过了这么多的磨难（nàn　nán），毛泽东一颗为党为民的心人人皆知。

　　三、词语，按要求填空（6分）

　　1、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（4分）

　　惊心动（）　　力（）狂澜　　（）不犹豫

　　再接再（）　　夜以（）日　　　不容争（）

　　句子：经过他（）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能（）。

　　2、请另写两个自己喜欢的四字词语：、（2分）

　　3、选择恰当的关联词填在括号里。（3分）

　　不是……而是……　　虽然……但是……　　即使……也……

　　A、从他的眼睛里表示出来的（）愤怒，（）悲哀。

　　B、（）鲸的体形像鱼，（）它不属于鱼类。

　　C、（）困难再多，他（）会完成这项任务。

　　四、补充句子或按要求填写（5分）

　　1、爱亲者，不敢恶于人；　　。

　　2、________________，万事功到自然成。

　　3、悠悠天宇旷，　　。

　　4、我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是_______________________（填写歇后语），令我失望透了。

　　5、写一副对联：_________________________________________________

　　五、按要求变换句子。（2分）

　　1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方的句子）
　　
　　2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）
　　
　　六、本学期学了不少的古诗词，请把你最喜欢的一首默写下来。并说说喜欢的原因。（6分）
　　
　　
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　　我喜欢的原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　七、认真体会下面的句子，诉说你的真情。（4分）

　　1、圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它的辉煌令我们无比自豪，可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了，此刻你最想说：
　　
　　2、通过学习，大家对我国人民的伟大领袖——毛泽东，一定有了很深的认识和了解吧，如果让你用一句话来赞扬毛泽东，你会说：
　　
　　八、座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言。你用哪个名言警句作为自己的座右名，请写在下面的横线上，并说说你对这句话的理解（2分）

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　　第二部分：阅读积累与运用（30分）

　　一、阅读《地震中的父与子》片段，回答问题。（15分）

　　就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。

　　消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”

　　这位父亲问：“你是不是来帮助我？”

　　警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”

　　“你是不是来帮助我？”

　　人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。

　　然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”

　　他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”

　　是儿子的声音父亲大喊阿曼达我的儿子

　　1、给文章的最后一段加上标点符号。（2分）

　　2、“砾”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。（1分）

　　3、“失”的意思有：①失掉；过失②没有把握住③找不着④改变常态⑤没有达到目的文中有两个带点的“失”字，第一个取意思（），第二个取意思（）。（1分）

　　4、你认为这几个自然段主要是写什么？（2分）
　　
　　5、用“～～”画出描写父亲外貌的句子。（1分）

　　课文为什么要这样描写父亲的外貌呢？（2分）

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　　6、读一读文中画“——”的句子,为什么不直接写挖了36小时?（2分）
　　
　　7、想象填空：阿曼达在废墟下会想:________________________________

　　会说:______________________　_________________________________(2分)

　　8、写法学习指导与运用。（2分）

　　课文中大量描写了人物的语言和动作,请你也试着对自己进行一段语言、动作描写，突出重点，详略得当。

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　　二、课外阅读《我不能忘掉祖国》，回答问题。（15分）

　　我不能忘掉祖国

　　1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。

　　有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜收）集资料，认真地思索，做了充分准备。

　　在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”

　　这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。

　　那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和柔和）的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动振动）全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚艰）苦卓绝的斗争！”

　　教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”

　　宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”

　　1、用“﹨”划去文中括号里错误的字和词。（2分）

　　2、联系上下文解释带点的词语在文中的意思。（2分）

　　淘汰——　　　　　　　　交口称赞——

　　3、就短文的题目，请你提出一个有价值的问题？并自己试着回答。（2分）

　　问题：

　　回答 ：

　　4、仔细阅读课文，回答问题。

　　（1）宋庆龄说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？(2分)

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