12-20 22:54:53 浏览次数:886次 栏目：四年级语文试题
6. 按要求写句子。（共9分）
（1）把下面的陈述句改成反问句。
这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。（3分）
这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘怀？
（2）根据课文的意思，把下列句子补充完整，使句子更生动、具体。（2分）
远看长城，像 一条长龙 ，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
（3）用下列词语造句。（4分）
既……又…… 我们既要学习科学文化知识，又要学习做人的道理。
7. 用直线把下列诗句正确地连接起来。（共4分）
春色满园关不住 春来江水绿如蓝
水光潋滟晴方好 一枝红杏出墙来
接天莲叶无穷碧 山色空蒙雨亦奇
日出江花红胜火 映日荷花别样红
8. 判断句子。（对的打“√”，错的打“×”。）（4分）
（1）《白杨》、《草原》两篇文章的作者都是老舍。（ × ）
（2）“站在长城上，扶着脚下的方砖，踏着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。”这句话是《长城》一课中的原句。（ × ）
（3）《飞夺泸定桥》一课是按照“飞兵急奔、顺利渡河、接到命令、英勇夺桥”的顺序记叙的。（ × ）
（4）《鱼游到了纸上》一课赞扬了聋哑青年勤奋、专注的品质。（ √ ）
二。 阅读理解。（共27分）
1. 阅读下面的语段，回答后面的问题。（共12分）
（ 深蓝 ）的天空中挂着一轮（ 金黄 ）的圆月，下面是（ 海边 ）的沙地，都种着（ 一望无际 ）的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项（ 带 ）银圈，手（ 捏 ）一柄钢叉，向一匹猹尽力地（ 刺 ）去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
（1）按原文填空。（4分）
（2）这个语段选自课文《 少年闰土》，作者是 鲁迅 。（2分）
（3）其间的十一二岁的“少年”指的是 闰土 ，从画线的句子中，你体会出这段话中的“少年”是一个健康朴实，聪明能干，活泼可爱 的孩子。（2分）
（4）用简练的语言概括这段话的主要意思。（4分）
写了“我”记忆中的闰土月下瓜地刺猹的生动场面。
2. 阅读短文，回答问题。（共15分）
委屈
正是吃西瓜的季节。中午，爸爸汗流浃背地搬回四个西瓜。我上去拍拍这个，听听那个，爸爸把眼一瞪说：“别动，先用凉水浸着，留着晚上再吃！”
谁听他的！下午，爸爸妈妈都上班走了，奶奶在里屋睡觉。我用刀给每个西瓜都扎了个倒（dǎo dào）三角，挑（tiāo tiǎo ）起来放到嘴里吮（shǔn ）一口，记好了哪个甜，哪个不甜。
终于盼到吃完了晚饭。爸爸把瓜从水盘里抱出来放到桌上。四个瓜有大有小。我看一眼爸爸，又看一眼妈妈和奶奶，先用手占住了那个大的：“我要这个！这个大的是我的！”
“啪！”爸爸的巴掌打到我的后背上，妈妈也狠狠地瞪着我，只有奶奶在笑。
“我就要这个，大的是我的！”我抱住瓜死不撒（sā）手。
“孩子小，大人哪有和孩子争吃的！”奶奶一个劲儿地给爸爸使眼色。爸爸却仍在大声嚷着：“现在的孩子真不懂事！你当奶奶的就是啃西瓜皮，他也不会理你的！”
“看你说的，我们的阳阳可不是那样！”奶奶说。我鼻子一酸，眼泪差点流出来，我抬头看了看奶奶，奶奶正慈爱地望着我。既然奶奶说了，爸爸就只好不再做声，让我吃那个大的。
四个西瓜打开了三个，三个的瓜瓤（ráng）儿都是红红的，一看就知道很甜。就我这个，个头儿虽大，却没长熟，一点也不甜。
大家默不做声地吃瓜。我守着我那个瓜一边吃一边看奶奶。奶奶吃得真香。我抬头一看爸爸，爸爸皱着眉头瞪了我一眼，好像在说：“这就是你抢大西瓜的好处！”
我想气爸爸，故意装成笑眯眯的样子，很香很甜地吃着。妈妈冷不防抢走我一块瓜，咬了一口，我“露馅儿”了。妈妈一定要我吃他们的瓜，我不吃。“让他吃，要抢大瓜吃就没吃好瓜的福分儿！”爸爸指着我说。奶奶狠狠地瞪了爸爸一眼，非要让我吃块好瓜不可。我张嘴咬了一小口，呵，真甜哪……
我不后悔。（，）奶奶、妈妈不是常拣不好吃的东西吃吗？今天，该让他们甜甜地吃一回了。
1. 为文中第二自然段带点的字选择正确的读音。（用“——”表示）（1分）
2. 为文章最后一个自然段加上标点符号。（2分）
3. 联系上下文理解下列词语的意思。（4分）
冷不防—— 突然，趁人不备的。
露馅儿—— 比喻不愿意让人知道的事情泄露了出来。
4. 对下列句子的意思理解正确的一项是（ C ）。（只填序号）（2分）
“我”吃的大瓜一点也不甜，而“我”不后悔，是因为：
A. 这个瓜是自己挑的，不能后悔。
B. 自己后悔就太没面子了。
C.“我”吃那个大瓜，是为了不让长辈们吃这个不甜的。
5. 短文主要写了一件什么事？（4分）
短文主要写了一天中午，爸爸买了四个西瓜，我趁爸妈上班去了偷着尝瓜，给每个瓜作了记号。晚上吃瓜时，我故意挑大的遭到了爸爸的指责。四个西瓜中只有我这个瓜一点儿也不甜，我故意装作很甜的样子吃起来，妈妈知道真相后，让我吃他们的瓜，我只咬了一小口。吃不甜的瓜，我不后悔，我是想让奶奶和爸妈甜甜地吃一回。
6. 假如你有机会见到文中的“我”，你会怎样夸他呢？（2分）
答：我会说：“你真好，为了让长辈们吃甜甜的西瓜，宁愿自己受委屈。我要向你学习，做一个孝敬长辈的好孩子。”
【试卷分析】
一。 考试难度为8:1：1
二。 试卷的内容分为：基础知识部分和阅读部分。
三。 内容、题型、重难点：
（一）基础知识共八道题，有看音写词、正音、区别形近字、近义词、积累词语、填写关联词语、按要求写句子和判断等题；通过这些题型，主要检测学生对基础知识的掌握情况，这是重点。
（二）阅读理解分课内语段和课外语段。
1. 课内语段考查名家名篇，填重点词语、对重点词语的理解和对语段主要内容的概括能力，这是较难的知识点。
2. 课外语段是对学生综合分析理解能力的考查，这是试卷的难点。
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