古诗两首（咏柳、春日）同步练习

　　古诗两首(咏柳、春日)同步练习

　　一、根据课文组词

　　于(　　)　　首(　　)　　枝(　　)　　枫(　　)　　记( )        刘( )

　　二、填填记记

　　1、默写古诗

　　赠刘景文山行

　　苏 轼 杜 牧

　　_____________________， _____________________，

　　_____________________。 _____________________。

　　_____________________， _____________________，

　　_____________________。 _____________________。

　　2、选词填空：橘子 橙子 荷花 荷叶 菊花 花枝

　　秋末时节， 虽然______凋谢， ______枯萎; ______开败，只剩下那傲寒斗霜的______。但是，这时节却正是______金黄和______青绿的时候。

　　3、深秋时节，虽已百花凋零，然而______却比二月花更红，更好看!

　　4、学背一首别的古诗。

　　三、品味探究

　　1、“擎雨盖”指的是______，它的作用是____________。

　　2、“橙黄菊绿时”是什么时候?________(秋末)

　　3、这两首古诗，都是赞美______季节的。读了这两首古诗，你会沉醉于深秋的______景色之中。

　　四、实践活动

　　1、收集一首赞美秋天的古诗。(如《秋夕》、《子夜吴歌》、《灞上秋居》等)

　　2、观察秋天落叶飘起来像蝴蝶的景象。

　　五、习作

　　秋天的大自然真美!请你在下面的词语中选几个，把你看到的秋天美景写下来。

　　果园 落叶 金黄 校园 桂花 瓜果飘香 丰收 蓝蓝的 白云

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