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《蜀道难》学案及参考答案

12-20 22:52:45  浏览次数:809次  栏目:高考文言文

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  《蜀道难》学案及参考答案

  学习目标:


  1.了解作者、整体感知诗的寓意;

  2.了解李白的雄放飘逸的诗风;

  3.熟悉诗歌内容,体会李白诗歌的夸张、想像的写作手法。

  学习重点:诵读。

  学习难点:诗歌内容理解。

  一、作者介绍。结合所学知识,或查阅有关资料,为李白写一篇150字左右的小传。(要点:姓名字号,朝代身份,主要经历,代表作品及创作风格,地位评价)

  二、诗题诠释

  《蜀道难》是古乐府旧题,属于相和歌词的瑟调曲,《乐府古题要解》云:“蜀道难,备言铜梁、玉垒之阻。”这只歌曲的内容就是歌咏蜀道的艰难、行旅的辛苦,李白《蜀道难》是他袭用乐府古题而作。

  三、预习要点

  1.给加点字注音。

  鱼(  )  秦(  )  石(  )  猿(  )  扪(  ) 黄鹄(  )

  岩(  )  飞(  )  豗(  )  崖(  )  石(  ) 嵘(  )
  
  崔(  )  咨(  )  万(  )  趄(  )  吸(  )

  2.下列词语有两个错别字的一组是(  )

  A.地崩山崔  天梯石栈  扪参历井  千沟万壑

  B.峥嵘崔嵬  冲波递折  横绝峨眉  壁立千仞

  C.飞湍瀑流  猿猱攀援  匪亲弗居  一夫挡关

  D.磨牙吮血  抚赝长叹  鹤汀凫渚  协从不问

  3.下列词语中对加点词的解释有误的一项是( D )

  A.开国何茫然(完全不知道的样子,渺茫遥远的样子)

  B.扪参历井仰胁息(扪,触摸;参、井均为星宿名,相传为蜀、秦的分野)

  C.凋朱颜(使……凋谢,这里指憔悴)

  D.以手抚膺坐长叹(抚摸着双腿)

  4.对加点虚词解释不正确的一项是(A)

  A.其险也如此也:副词,表示“同样”“也是”.

  B.胡为乎来哉乎:语助词,无义。

  C.黄鹤之飞尚不得过之:主谓之间结构助词

  D.所守或匪亲或:副词,倘若。

  5.加点词词义相同的两组是(AD)

  A.开国何茫然/青泥何盘盘B.尔来四万八千岁/嗟尔远道之人胡为乎来哉

  C.西当太白有鸟道/一夫当关D.猿猱欲度愁攀援/悲鸟号古木,愁空山

  6.下列诗句朗读时语气节拍停顿正确的一项是( C)

  A.西当/太白有/鸟道,可以/横绝/峨嵋巅

  B.黄鹤之飞/尚不/得过,猿猱/欲度/愁/攀援

  C.但见/悲鸟/号/古木,雄飞/雌从/绕/林间

  D.问君/西游/何时/还,畏/途巉岩/不可攀

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  7.对下列诗句解说有错的一项( D)

  A.尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。

  从古蜀王开国以来,历经四万八千年,不与秦国互通来往。

  B.扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。

  手可摸到参星,穿过井星,仰起头屏住呼吸;手抚胸口,坐地长叹。

  C.飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。

  飞奔而下的急流瀑布交相喧闹,水冲击山崖,碎石滚滚而下,山谷中响起雷鸣般的声音。

  D.所守或匪亲,化为狼与豺。

  所守护的人不是匪徒就是亲戚,但是转眼就可能变作豺狼一样的人。

  8.下面是对《蜀道难》一诗的分析,不正确的一项是(A)

  A.这首诗,大约是唐玄宗天宝初年,李白第一次到蜀地时写的,他袭用乐府古题,结合自己所见,并展开丰富的想象,着力描绘了秦蜀道路上绮丽惊险的山川。

  B.诗人大体按照由古及今,自秦入蜀的线索,抓住了各处山水特点描写,以展示蜀道之难。

  C.诗人以变幻莫测的笔法,淋漓尽致地刻画了蜀道之难,艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌,描绘了一幅色彩绚丽的山水画。

  D.诗人善于把想象、夸张和神话传说融为一体来写景抒情,从蚕丛开国到五丁开山,六龙回日到子规夜啼,天马行空般地驰骋想象,充满了浪漫主义色彩。

  9.填入下面语段中横线处的词语,正确的一项是( A )

  诗人沿用古代民歌中常见的复沓形式,展示丰富的想象,着力描绘了由________入________道路上惊险绮丽的山川风光,展示了祖国壮丽河山的千姿百态,为大自然奏响了一曲________的赞美乐章。同时以山川的险要告诫世人,含蓄地表达了诗人对社会某些现象的________.

  A.秦蜀气势磅礴忧虑与关切

  B.蜀秦气势磅礴忧伤与无奈

  C.秦蜀气贯长虹忧虑与关切

  D.蜀秦气贯长虹忧伤与无奈

  四、课堂讨论

  1.请将全诗分为三层,并概括每层大意:

  第一层:叹山高开路之难;第二层:叹山险行路可畏;第三层:叹蜀地战祸之烈

  2.有人说,《蜀道难》全诗内容可用一个字概括,你觉得是哪个字?并简要评说理由。

  叹。①从诗歌内容看,以感叹山高路难,战祸之烈为主。②贯穿全文的主旨句就是感叹。其它也多以感叹句为主。(亦可提出自己见解,言之成理即可)

  3.开篇“噫吁嚱……难于上青天”在全文中的作用是什么?

  开篇以三个蜀地方言叹词领起,极言蜀道之难,以感情强烈的咏叹点出主题,为全文奠定了雄放的基调。

  4.作者叙蜀开国历史、说“五丁开山”故事和表现蜀道之难有何关系?

  通过想象、夸张的手法,写出蜀道自古以来就是难以逾越的险阻。

  借助神话传说,为蜀道之难点染神奇色彩。


  5.细读“上有六龙回日……坐长叹”这几句,说说诗人用了哪些写法来表现蜀道的雄奇险峻。

  神话传说、虚实结合、反衬夸张、细节描写

  6.诗中最后写剑阁险峻,战火频仍,表达了作者什么样的思想感情?

  诗人从地势的显要引出对政治形势的关注,表达了对国事的忧虑和关切。

  7.“蜀道之难,难于上青天”这句诗有什么含义?它重复出现三次,有什么作用?

  ⑴诗的开篇就极言蜀道之难,以感情强烈的咏叹点出主题,为全诗定下基调。

  随着感情的起伏和自然场景的变化,“蜀道之难,难于上青天”的咏叹反复出现,形成了以此为主旨句贯穿始终、内容层层深入的格局。这就是沈德潜说的“笔阵纵横,如虬飞蠖动”.

  ⑵“蜀道之难,难于上青天”这一主旨句的每一次出现,或前或后总有一个提示内容的“副句”伴随着。主旨句出现了三次:

  ① 副句在前,主旨句在后。副句写诗人仰望蜀道时发出的感叹,突出表现了蜀道的高不可测,为下文写太白鸟道、天梯石栈、高标回日、扪井历参张本。

  ②主旨句在前,副句在后。副句意在说明蜀道是“畏途”,不可轻易前往。此句有钩连前后两层内容的作用。

  ③主旨句在前,副句在后。副句概括了上文的剑阁形势之险和蜀中战祸之烈,跟开篇相照应。以此结束全诗,兴味无穷。

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  8.本诗以七言为主,间以杂言句,说说这样写的好处。

  使语言节奏多变,体现了李白诗歌豪放飘逸的风格。

  情之所至,脱口而出,不受束缚与限制,有助于情感的抒发,体现了诗人炽烈奔放的情感。五、课后巩固

  阅读《蜀道难》中的下列诗句,完成各题

  上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。

  问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!

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