12-20 22:52:45 浏览次数:912次 栏目：高考备考
浙江宁波五校联考高考语文模拟试卷
一、积累与运用(25分)
1、阅读下面这段文字，根据拼音写出汉字，或根据汉字写出拼音。(3分)
当你参观了一座座江南的古镇后，就会惊异地发现：这些古镇的设置是那么规整，一条清流从远处飘逸而来，又从这里委婉流去，缱绻()缠绵处就是一座古镇。那一条条委婉曲流就是滋养古镇文明的清泉;穿梭往来的舟舸()，举帆落帆，扬桨收桨之间，就把一座古镇同整个江南人文大背景勾织得异常和谐yù()帖。
2、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )(3分)
A.司机张师傅冒着生命的危险解救乘客的事情，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。
B.近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的财产损失降到最低限度。
C.这些“环保老人”利用晨练的机会，把游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。
D.“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取……”院士的一番话入木三分，让我们深受教育。
3、下列各句中，没有语病的一项是( )(3分)
A.不管是否愿意，现在的北京人都已经习惯紫禁城南边，紧挨着人民大会堂的巨大蛋型建筑，就像当年的巴黎人也要学着习惯卢浮宫前的玻璃金字塔一样。
B.王维在继承传统的基础上，努力创造的具有鲜明个性的意境，丰富和提高了山水诗的表现技巧，对诗歌发展做出了贡献。
C.从中国拥有13亿人口方面来看，不仅中国海洋国土总面积不算大，人均海洋国土和海洋资源更是极端贫乏，而且目前面临着被多方蚕食和瓜分。
D.思念像水一样有重量，水越多就越重，思念越多也越重;人无时无刻都在思念，就像人离不开水一样。
4、填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是( )(3分)
石墨烯是由碳原子按六边形晶格整齐排布而成的碳单质，结构非常稳定。
由于其原子间作用力非常强，在常温下即使周围碳原子发生挤撞，石墨烯中的电子受到的干扰也非常小。
①石墨烯各个碳原子间的连接非常柔韧，当施加外部机械力时，碳原子面就弯曲变形。
②其完美的晶格结构，常被误认为很僵硬，但事实并非如此。
③这种稳定的晶格结构还使石墨烯具有优秀的导电性。
④这样，碳原子就不需要重新排列来适应外力，这也就保证了石墨烯结构的稳定，使得石墨烯比金刚石还坚硬，同时可以像拉橡胶一样进行拉伸。
⑤石墨烯中的电子在轨道中移动时，不会因晶格缺陷或引入外来原子而发现散射
A. ③⑤④②① B. ②⑤①③④ C. ②①④③⑤ D. ③②④①⑤
www.170xue.com5、下列引文，根据文意推敲，填入划线处最恰当的一项是( ) (3分)
“我客居在的诗里/金箔映照着西风中的翠鸟与玉楼/失火的绛唇冷去，辚辚的/兵车乍醒如戏/在一片澄黄的语字的景色里/长安，是不能逼迫太甚的玻璃器皿/客来，借酒/春到，看花/群鸥日日的也好像是广厦千万了。”
A.王先生(王维)/辋川 B.杜先生(杜甫)/草堂
C.陶先生(陶渊明)/饮酒 D.林先生(林逋)/梅花
6、根据下面的提示或语境，用诗文原句填空。(6分)
⑴臣本布衣，__________。苟全性命于乱世，__________。
⑵__________，人迹板桥霜。__________，枳花照驿墙。
⑶马作的卢飞快，__________。了却君王天下事，__________。
⑷骊山四顾，阿房一炬，__________?
⑸《卜算子·咏梅》中表现梅花即使玉石俱焚，仍然高洁坚贞的句子是：__________，__________。
⑹人知从太守游而乐，__________。
7.名著阅读。(4分)
根据内容填空。
⑴《三国演义》中一战，曹军八十万大军被打败，曹军率残余狼狈逃跑，到乌林口被赵云截杀，又中张飞埋伏，几近全军覆没，眼看过了就能逃出重围，可又遭遇武艺高强的关羽。绝望的曹操只好向关羽求情，关羽念当年曹操对他的恩义，违诸葛亮令放过了曹操。
⑵某同学抄录施耐庵《水浒》第十七回的回目时，遗漏了下句，只记得那句与杨志有关。
请你从下列句中帮他找出该回目的下句。(2分)
《水浒》第十七回花和尚单打二龙山( )
A.黑旋风沂岭杀四虎 B.青面兽双夺宝珠寺 C.及时雨会神行太保 D.小李广梁山射雁
www.170xue.com二、现代文阅读(31分)
(一)阅读下文，完成第8—12题(14分)
①有种说法，读经典可以使人长精神。此话不虚。但有个前提，就是读经典必须“入神”，如此方可长精神。
②入神者，一心一意、精神贯注之谓也。唯有一心一意，读起经典来才有可能忘味九成;唯有精神贯注，读经典的过程才有可能使书中之精义渗透到自己脑海中，继而生发出新的精神来。这个过程，也就是古人讲的：“_______________。”
③如何才能做到“入神”?《史记·孔子世家》里记载了这样一件事，即孔子是如何向鲁国乐官师襄学琴的。孔子学了十几天，一直学同一首曲子，师襄对他说：“此曲你已经学会了，可以学新曲子了。”孔子答曰：“曲调是学过了，演奏的技巧还没有学好。”过了几天，师襄说：“技巧学好了，可以学新曲子了。”孔子回曰：“我还没有领会这首曲子的意境神韵。”又过了几天，师襄说：“已经领会意境神韵了，可以学新曲子了。”孔子不紧不慢地又答曰：“我还没有体会到这首曲子的作者是谁，其为人如何，风貌怎样。”过了一会儿，孔子仰望蓝天，若有所悟地说：“我体察到作者的为人和风貌了。这首曲子除了周文王，还有谁能作出来呢?”师襄闻言，大惊失色，连连拱手致敬说：“是的。老师告诉我这首曲子的名称就叫《文王操》。”这个故事也许有夸饰的成分，但孔子这种学习的认真程度，完全可以称得上是到了“入神”的地步。
④可见，入神，先要专一。对于读经典来说，只有专一才可有功。否则，一目十行，一日百篇，看似读得多，但仅仅只是与眼睛打了个照面，如何能让经典中的道理、知识与智慧化为滋养自己的养分，从而长出精气神呢?古人说得好：“所求多者所得少，所见大者所知小。”毕竟，经典在精专，研读贵纯一，既想左手画圆，又想右手画方，其结果必然是贪多嚼不烂。
⑤不仅如此，入神，更要玩味。玩味者，探索体味也。只有探索体味，读起经典来才有可能像食橄榄那样：咀嚼良久，才有回味;品赏回味，才会深深体会到“真味久愈在”、“始觉甘如饴”的不同凡响之处。否则，经典即便如熊掌豹胎，如果只是生吞活剥一番，尽管其本身再稀缺、再珍贵，也不如平平常常的一蔬一笋那样实际、实在。毕竟，经典有神韵，神韵在道理，道理在彻底，彻底在抓住事物的根本。而对根本的东西，只有穷究之，才有可能水落石出而得之;只有玩味之，才有可能充分消化吸收之;只有充分吸收之，才有可能酿造出新鲜的血液、呼喊出新颖的话语，从而获取钢筋铁骨般的精神支撑。
⑥《易·系辞下》中说：“精义入神，以致用也。”学习经典的目的全在于应用。不用，对经典尽管能做到倒背如流，无非也是如搜索引擎一般，只是“仓库”、只是“书柜”，至多算是鹦鹉能言而已;用，不仅能强化记忆，而且能形成习惯，养成风格，使精神长存。这方面的例子很多。如，为“仁”、“义”的道德理想而献身的精神是儒家经典的一个重要主张，古往今来的许多志士仁人皆以此为追求目标。所以，当南宋王朝崩溃之际，作为右丞相的文天祥不仅能挺身而出，去抗击元军，而且在遭到元军突袭不幸被俘后，能大义凛然，不屈不挠，并以《过零丁洋》诗明志：“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”他的这种大智大勇就是中国传统读书人在典籍中以文化之的生动结果。这样看来，入神，说到底要致用。只有致用，才能长出真正的精神来。
⑦鲁迅先生在《而已集·读书杂谈》中曾说过：“必须和实际社会接触，使所读的书活起来。”读经典更须如此。
www.170xue.com8.阅读第①-③段，完成下列题目：
(1)《史记》是中国第一部纪传体通史，作者是_________，初中阶段我们还学过出自这部作品的文章《___________》(2分)
(2)第②段横线上应填入的最恰当的句子是_______(2分)
A.书到用时方恨少 B.腹有诗书气自华
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