《采草药》 -语文教案

 

教材出处：高中>总结归纳能力。

（1）实事求是一种科学的精神，值得提倡。

（2）小结几个文言虚实词的用法和意义

四 总析课文脉络。根据板书分析课文脉络，引导学生掌握课文的思路，训练学生的多种思维能力。

五达标测评：指导学生作达标测评题并加以订正（附达标测评题）。学生做完以后组织学生互相批改，发现共同问题请测评题作得比较好的同学进行讲解。最后由教师进行>总结。

六作业布置：（略）



（附达标测评与板书设计）

前提测评：

一、注音：宿（ ）根； 黯（ ）恶；愆（　　　）伏。并（ ）汾乔木

二、课文关于采草药的时间否定了什么观点，证明了什么观点？

三、解释：

（１） 如平地三月花者，深山则四月花。

（２） 无苗时采，则实而沉。

　　　　　　　　（答案略）

达标测评：

1、 指出下列文句中的活用词并解释其意义和用法：

（1） 一亩之稼，则粪溉者光芽。

（2） 诸越则桃李冬实。

（3） 深山则四月花。

2、 解释加点词：

（1） 则津泽皆归其根。

（2） 无苗时采则实而沉。

（3） 并汾乔木，望秋先陨。

3、 作者如何论证“古法采草药多用二月、八月，此殊未当”？课文从哪些方面论证采草药“不可限以时月”的？

　　　　

作者：殷利强

地址：甘肃省安西中学