高三生翻唱神曲高三style点击破20万

　　《高三style》点击试听

　　时下最火热流行的网络歌曲是哪首？一定非席卷全球的韩国版神曲《江南style》莫属，各种模仿版本盛行网络。这不，最近又诞生了校园版苏州中学徐雷等8名高三学生利用中秋假期集体创作的《高三style》，不仅视频上了优酷热门推荐，不到10天点击量已经突破了20万。昨天，扬子晚报记者走近这群十八岁的青春男女，探访创作经历和背后花絮故事。

　　《高三style》歌词（部分）

　　睡眼惺忪就爬起来会杜甫李白

　　一整天九小时无间断上课从不发呆

　　刚回家就马上吃饭然后又怒战题海

　　为什么我总那么惨？

　　我是男子汉

　　是下决心要考北大清华的男子汉

　　是准备报效祖国回报社会的男子汉

　　是不想低人一等走投无路的男子汉

　　那种男子汉

　　虽然高三 生活是苦难

　　想未来（hey） 就能熬过来（hey）

　　飞跃高三 就没有阴霾

　　看过来（hey） 大学在等待（hey）

　　只要我们努力就能闯出来！

　　oppa高三style oh 高三style

　　o，o，o，o，oppa高三style

　　oh 高三sytle

　　o，o，o，o，oppa高三style

　　eh~~~ i

　　心血来潮想拍高三版的style视频

　　高三毕业生的学习生活在常人看来是非常紧张的，这群学生怎么会有闲情雅致创作拍摄呢？“正好放中秋国庆长假，节后就迎来学校月考。我们就心血来潮想拍段搞笑视频让所有考试压力很大的同学们开心一下。”导演高三（12）班的徐雷同学笑着说。

　　“我们更是想把这种全球流行、社会共娱的神曲拍出苏高中自己的风格。”正是秉着这种想法，才女颜若依连夜赶出了高三style的歌词。在某位高人的帮助下由她本人演唱，完成了曲子的录制高三style初具雏形。“歌词分为两段，第一段讲述学霸生活，第二段讲述屌丝生活，最后才是一起共同前进，主要是要激励大家，无论是高考党、出国党或艺术党，一定要朝着自己的方向好好加油！”负责填词的颜若依同学介绍。

　　中秋节5男3女校园演绎“高三style”

　　百度搜索《高三style》，就跳出“高三学生中文填词版江南style”的百万条信息，其中大多数各大视频网站的转载。点击进入，伴随着熟悉的神曲背景音乐，一位戴着墨镜、身着休闲装的中学生在屋顶上摆着酷酷的POSE，并喊出主题“oppa高三style!”嘻哈搞笑的风格让人忍俊不禁。

　　短短4分钟的视频画面，是5男3女共8名中学生在中秋节那天，于学校的教室、图书馆、操场、地下车库、亭台等场景拍摄而成的，其中包娜娜和包佳佳还是双胞胎，两姐妹清纯靓丽的身影也成为一道风景线。“睡眼惺忪就爬起来会杜甫李白，一整天九小时无间断上课从不发呆，刚回家就马上吃饭然后又怒战题海”的歌词则反映了高三学生的紧张学习生活，“飞跃高三 就没有阴霾！”“大学在等待 只要我们努力就能闯过来”等歌词更是振奋人心。

　　抽签选“主角” 红楼前集体舞NG6次

　　“画面第一个出现的酷哥是你吗？”面对记者提问，徐雷摇头坏笑地答“不是，那个是吴汉帧，后面戴头套的是我！”原来，当初挑选“鸟叔”人选的时候大家抽签决定，无意抽中了老汉同学，出乎意料的是，他戴上眼镜跟鸟叔是这么的像！众人调侃他：“鸟叔，成名后生活如何？！”他一脸严肃答：“夜生活非常丰富，还有，我是帧叔。”

　　因为是模仿，所以说拍摄剧本基本是现成的。但要跟着动感的音乐节奏跳起《江南style》经典的马式舞步，对于这群没什么舞蹈功底的高中生来说难度不小。“八个人里只有艺术生颜若依学过舞蹈，我们几个都是打酱油现学的，动作和音乐老是衔接不到位。特别是最后那场在红楼前的集体舞，之前大伙一起练习磨合了好久，一边跳着奇怪的舞步一边说‘你往那边点’、‘你动作利索点‘，等到正式拍摄还是NG了6次才算通过。”导演徐雷透露。

　　“慌张大于自豪 没想到会这么火热”

　　“其实没想到会有这么大的反响，我们原计划是在人人网转载，让所有考试压力很大的同学们开心一下。没想到上传的第一天，不到3小时点击率就破千，不到一天就破万，这样的速度让我们惊讶，同时也很担心。”包娜娜告诉扬子晚报记者，看到不断上升的点击率，他们很担心有负面的声音，比如说批评苏高中不学无术，或者说做的视频太差等。“为此我们还发了一篇校内日志关于我们拍摄视频的目的、宗旨还有拍摄期间有趣的事。好在到目前为止，老师、同学、父母和校友都表示很支持，这让我们忐忑的心情稍加平复。”

　　说起此次集体创作的感想，几个主创人员表示“非常有意义。”“我们的高三style，不仅仅是摞满书的教室，朝七晚五的生活作息，红楼白楼和行政楼，更是在这个年轻的岁月里遇到了对的人，做了我们认为值得的事！我们是’心怀鬼胎‘的年轻人，我们追求梦想，在青春正好的时候！”

　　高三（12）班的班主任黄晏老师看了学生的杰作也很欣赏，对于自己学生能够创作出这样网络视频并不感到惊讶。“他们每个人都很聪明，有这样的爱好，创作出这样作品，作为老师为他们高兴。”