12-20 22:52:45 浏览次数:210次 栏目：高考英语语法
高考英语重点句型分析（三十三）
1．I lived in what you call “Ancient Greece” and I used to write about the Olympic Games a long time ago.
我生活在你们所说的“古希腊”。我曾经写过很久以前奥林匹克运动会的情况。
(1)what you call“Ancient Greece”是由 what引导的宾语从句，做介词 in的宾语，同时 what在宾语从句中做 call的间接宾语。what可以引导主语从句、宾语从句、表语从句及同位语从句等名词性从句，它的含义也比较广泛，可以指事、物、时间、地点、言语、情况等。
①The boss seems not satisfied with what we have done.
老板似乎对我们所做的事不满意。
②We waited what seemed two hours.
我们等了大约两个小时。
③Who invented what is called “wheel”？
谁发明了叫做“轮子”的东西？
(2)used to意为“过去常常”，后接动词原形，其否定和疑问形式，可以使用 used，也可以借助助动词 did。
Your father used to drink a lot， didn‘t he/usedn‘t he?
你父亲曾喝酒很厉害，对不对？
He didn‘t use/usedn‘t to drive to work.
他过去不曾开车上班。
拓展：
①used to do 表示过去经常做某事，也可以表示过去的状态。
be used to doing 意为“习惯于”，be 也可换成 get或 become。
be used to do 意为“被用于做……”，是被动语态。
It used to be a very quiet town.
它过去曾是个非常安静的城镇。
The man got used to living in the countryside.
那个男人已习惯于住在农村。
Wood can be used to make paper.木头可用于造纸。
②used to 表示过去持续的状态或情况，客观地陈述过去的规则行为，现在已不存在此动作，不与表一段时间的状语连用；would表过去不大规则的行为动作，现在可能仍存在，常与 often， sometimes， frequently， for hours 等连用，但不与表示状态的动词连用。如：
There used to be an old temple on the hill.
从前山上有座古庙。
She would sit there for hours doing nothing at all.
她总是一连几个小时坐在那儿，什么也不做。
[即境活用1]
(1)(2008•天津模拟)He finds his daughter is quite different from ______ she was five years ago.
A．who B．what C．how D．which
解析：句意：他发现他女儿跟5年前大不一样了。what 引导宾语从句，并在从句中做表语。
答案：B
(2)(2009•惠州质检)When he was there， he ______ go to that coffee shop at the corner after work every day.
A．would B．should
C．used to D．might
解析：强调过去一段时间一直持续的动作用 would。
答案：A
2．－How often do you hold your Games?
－Every four years.
——每隔多久举办一次奥运会？
——每四年。
every four years 每四年；每隔三年
every与基数词、序数词、other或 few连用，表示时间或空间的间隔，意为“每……；每隔……”，其具体结构为：
every＋基数词＋复数名词
every＋序数词＋单数名词
every other＋单数名词意为“每隔……”
every few＋复数名词意为“每隔……”。
①every four days 每隔三天
②every third day 每隔两天
③every other day 每隔一天
④every few days 每隔几天(注意 few前没有a)
[即境活用2]
The teacher asked his students to leave a space in their exercise books______.
A. every a few lines B. each a few lines
C. every few lines D. each few lines
解析：“每/每隔……”短语中只能用 every， 而不用 each；“every few＋名词复数”表示“每隔几……”，few前不能加 a。
答案：C
3．No other countries could join in， nor_could slaves or women！别的国家不能参加，奴隶和妇女也不能参加。
nor/neither“也不”，置于句首引导分句，句子要用部分倒装。即：
“neither/nor＋be(助动词或情态动词)＋主语”，表示前面否定的情况也适合于下文另一人或物，相当于 either 用于否定句。当两个主语是同一个人或物时，只能用 nor。
①She isn‘t a student; neither/nor is he (＝he isn‘t a student， either). 她不是学生，他也不是。
②I don‘t know， nor do I care. (nor不能用 neither替换)
我不知道，也不关心。
拓展：
(1)“so＋be(助动词或情态动词)＋主语”，表示上文肯定的情况也适合于下文另外一个人或物。
(2)“so＋主语＋be(助动词或情态动词)”则表示对前述情况的认同或强调，注意前后是同一主语，意为“的确”“确实”。
(3)So it is (was) with sb. (sth.)或 It is (was) the same with sb. (sth.)用于前面陈述的是两种以上的情况或既有肯定也有否定。
①—He dances well. 他舞跳得好。
—So do you. 你也跳得好。
②It‘s a fine day today. 今天是一个好天。
—So it is! 今天确实是一个好天！
③—He didn‘t work hard， so he failed the exam.
他不努力学习，所以考试失败了。
—So it was with me.我也是。
[即境活用3]
(1)(2009•南京质检)If you don‘t sign up for the game， ______.
A．I don‘t go， either B．neither will I C．so will I D．nor do I
解析：if从句中用现在时代替将来时，但主句中需用将来时态，A、D时态不对。
答案：B
(2)You say he works hard. ______ ， and ______.
A．So he does; so you do B．So he does; so do you
C．So does he; so do you D．So does he; so you do
解析：第一空表示对前述情况的认同“他确实很努力”，用 so he does；第二空表示这一情况也适合于你，“你也很努力”用 so do you。
答案：B
4．There‘s just as much competition among countries to host the Olympics as to win Olympic medals. 国与国之间争取奥运会承办权的竞争，就跟争夺奥运奖牌一样激烈。
as...as“像……一样”，引导比较状语从句。
as...as同级比较的形式有：
as＋adj./adv.＋as
as＋adj.＋可数名词复数形式或不可数名词＋as
as＋adj.＋a/an＋可数名词单数形式＋as
注意：
(1)同级比较的否定形式为 not so/as...as...。
(2)同级比较可修饰倍数、百分数、分数等。
(3)此结构中第二个 as可为连词也可为介词，做连词可引导一个比较状语从句，从句常用省略形式；做介词时，后接名词，也可接数量词表示某性质达到了什么程度。
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