重庆三峡名校联盟高三3月联考语文试卷及答案

　　16题：①先写修行人：宋师太甘忍清寂76年，令人“想不通”。

　　②继写景观：枯荷残梗和腊梅给人以哲理感悟。

　　③后写香客：引发作者“更有早行人”的感慨。(每点2分。意思对即可)

　　17题：①即使以前走过的路，也常有陌生之感。

　　②远离尘世的修行人的清净、悠然，凡夫尘子难以体会。

　　③自然景观(仰天堂的环境)往往深藏禅机(哲理)，令人难以捉摸。

　　④人们与机会常常失之交臂，令人遗憾。

　　⑤他人的内心世界往往难以揣测。 (意思对即可。答对3点满分)

　　18、评分角度：

　　①扣“希望”、“坚守”(或同类关键词)形成哲理，言之成理，得3分。

　　②联系实际，得2分。

　　六、(3小题、共12分)

　　19、重庆(1分)将拟定(1分)中小学生幸福指数评价体系(2分)

　　20、一个男人蹲坐在墙根下，双手放在膝盖上，神情沮丧，面前摆着一顶帽子，口朝上。显然，他是一个需要帮助的乞丐。有一位拿着手帕的男子来到他的面前，看到乞丐的情形，他泪水涟涟，哀泣乞丐的不幸，滴滴泪水落在下面的帽子里。(2分)

　　寓意：漫画讽刺了一些人面对别人的不幸只是表面上表示同情却不给予实际帮助的行为。(2分)

　　21、 1，6，8，5; 3，2，4，7 (上下联各2分，每联排错一个不给分。)

　　七、(60分)按2012年高考作文评分标准评分

　　【说明】

　　一、基础等级评分，“内容”以“题意”、“中心”为重点，“表达”以“语言”、“文体”为重点。

　　二、发展等级评分，不求全面，可据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。

　　深刻：透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发性。

　　丰富：材料丰富，论据充足，形象丰满，意境深远。

　　有文采：用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。

　　有创意：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性特征。

　　三、缺标题扣2分;不足字数，每少50个字扣1分;每1个错别字扣1分，重复的不计;标点错误多酌扣1～2分。

　　四、套作、文体不明确的适当扣分。抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。

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