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上海松江二中高三3月语文试题及答案

12-20 22:58:55  浏览次数:238次  栏目:高考备考

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  ⑩让我们平等地摸别人的鼻子,也让别人摸。

  (1987.10.1.爱荷华)

  7. 分析第①段中的画线句中的“倒”与“也”的表达效果?               (3分)

  8.品读第⑥段画线句,分析作者当时不肯握林肯鼻子照相的原因。               (3分)

  9. 下列对这篇文章的理解赏析,恰当的两项是(   )(   )(4分)

  A.本文的题目是“林肯的鼻子”,但直到后半部分才提及“鼻子”,前文是对文章中心内容的步步引导、层层铺垫。

  B.作者用不少文字描述步兵114旅表演升旗仪式的过程,主要是为了体现美国人民对林肯的热爱、纪念。

  C.作者描绘中山陵并将其与林肯墓作比较,意在表明林肯墓的清爽干净,进而突出二者呈现出的不同的建筑风格。

  D.作者引用法国作家的话,目的就是为了把“墓”与“陵”对比,体现中山陵宏伟的气势,也体现了他的自豪感。

  E.马斯特不同意林肯的某些观点,但马斯特故居的接待员是赞成林肯的,因此那位女士也不主张大家去摸林肯的鼻子。

  F.在作者看来,以平等为前提的自由构成美国式民主的一个侧面;而民主又是一个国家或民族向前发展所必需的条件。

  10. 文末说,在中国很需要提倡这种“生而平等”的精神,文中哪些地方体现了作者所说的这种精神?(请列举其中的3点) (3分)

  11.汪曾祺的语言很有韵味,请评析本文在语言运用方面的一个特点。               (4分)

  12.文章倡导“生而平等”的精神,但林肯到底不是安葬在大众陵园,而是在与众不同地被纪念着。请就此谈谈你的看法。               (4分)

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  (三)默写(6分)

  【任选6空,超过6空,按前6空评分】

  13.(1)恰同学少年,        。(毛泽东《沁园春 长沙》)

  (2)        ,长安不见使人愁。(李白《登金陵凤凰台》)

  (3)        ,千营共一呼。(卢纶《塞下曲》)

  (4)纵一苇之所如,        。(苏轼《前赤壁赋》)

  (5)倚南窗以寄傲,        。(陶渊明《归去来兮辞》)

  (6)        ,逸豫可以亡身。(欧阳修《伶官传序》)

  (7)吞二周而亡诸侯,        。(贾谊《过秦论》)

  (8)万物静观皆自得,        。(程颢《秋日偶成》)

  (四)阅读下面的作品,完成14—16题。(8分)

  次北固山下 王湾

  客路青山外,行舟绿水前。

  潮平两岸阔,风正一帆悬。

  海日生残夜,江春入旧年。

  乡书何处达,归雁洛阳边。

  14.题目中的“次”的意思是        (1分)

  15.对本诗理解赏析不恰当的一项是(   ) (3分)

  A.首联描青山绿水,叙诗人行踪,已暗含路途奔波之意,与尾联的乡书,归雁遥相呼应。

  B.颈联描绘了时序交替中的景物,暗示着时光的流逝,蕴含自然理趣。

  C.尾联写自己希望能如北归之雁飞回家乡,表明了思乡之切。

  D.这首诗熔写景、抒情、说理于一炉。全诗和谐优美,妙趣横生,堪称千古名篇。

  16.任选一个角度鉴赏诗中的画线句。(4分)

  (五)阅读下文,完成17—21题。(18分)

  孟尝君为从①。公孙弘谓孟尝君曰:“君不如使人先观秦王。意者秦王帝王之主也,君恐不得为臣,奚暇从以难之?意者秦王不肖之主也,君从以难之未晚!”孟尝君曰:“善。愿因请公往矣。”公孙弘敬诺,以车十乘之秦。

  昭王闻之,而欲愧之以辞。公孙弘见,昭王曰:“薛公之地,大小几何?”公孙弘对曰:“百里。”昭王笑而曰:“寡人地数十里,犹未敢以有难也!今孟尝君之地方百里,而因欲难寡人,犹可乎?”公孙弘对曰:“孟尝君好人,大王不好人。”昭王曰:“孟尝君之好人也奚如?”公孙弘曰:“义不臣乎天子,不友乎诸侯,得志不惭为人主,不得志不肯为人臣,如此者三人;而治可为管商之师,说义听行,能致其主霸王,如此者五人;万乘之严主也,辱其使者,退而自刎,必以其血染其衣,如臣者十人。”昭王笑而谢之,曰:“客胡为若此?寡人直与客论耳!寡人善孟尝君,欲客之必谕寡人之志也!”公孙弘曰:“敬诺!”

  公孙弘可谓不侵矣!昭王,大国也;孟尝,千乘也。立千乘之义而不可陵,可谓足使矣!

  【注释】 ①孟尝君,即田文,又称薛公。为从,组织合纵联盟。

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  17.写出下列加点词在句中的意思。(4分)

  (1)而欲愧之以辞(   ) (2)今孟尝君之地方百里(   )

  (3)寡人善孟尝君(   ) (4)寡人直与客论耳(   )

  18.下列两组句子中加点词的用法和意义判断正确的一项是(   )(2分)

  ①君从以难之未晚 ②而欲愧之以辞

  ③孟尝君之好人也奚如 ④欲客之必谕寡人之志也

  A.①和②相同,③和④不同 B.①和②相同,③和④也相同

  C.①和②不同,③和④也不同 D.①和②不同,③和④相同

  19.把下列句子译成现代汉语。(6分)

  (1)意者秦王帝王之主也,君恐不得为臣,奚暇从以难之?       。 (4分)

  (2)立千乘之义而不可陵,可谓足使矣!       。 (2分)

  20.(1)孟尝君与魏国的        君、楚国的春申君及赵国的平原君并称为“战国四公子”;(1分)

  (2)在公孙弘看来,孟尝君拥有着一群怎样的人才?        (3分)

  21.联系全文,概括公孙弘的人物形象。               (2分)

  (六)阅读下列语段,完成22-25题。(11分)

  《精骑集》序 秦观

  ①予少时读书,一见辄能诵。暗疏之,亦不甚失。然负此自放,喜从滑稽饮酒者游。旬朔之间,把卷无几日。故虽有强记之力,而常废于不勤。

  ②比数年来,颇发愤自惩艾,悔前所为;而聪明衰耗,殆不如曩时十一二.每阅一事,必寻绎数终,掩卷茫然,辄复不省.故虽有勤劳之苦,而常废于善忘。

  ③嗟夫!败吾业者,常此二物也。比读《齐史》,见孙搴答邢词曰:“我精骑三千,足敌君羸卒数万。”心善其说,因取“经”“传”“子”“史”之可为文用者,得若干条,勒为若干卷,题曰《精骑集》云。

  ④噫!少而不勤,无知之何矣。长而善忘,庶几以此补之。

  22.第②段中与“一见辄能诵。暗疏之,亦不甚失”形成对比的句子是        (2分)

  23.简析第③段中画线句的表达效果。               (3分)

  24.下列说法符合文意的一项是(   )(3分)

  A. 第③段中“败吾业者,常此二物也”中的“二物”就是指滑稽与饮酒。

  B. 作者少时聪慧,记忆力很好,但是不够勤奋努力,因而荒废了学业。

  C. 近年来作者后悔年少时“喜从滑稽饮酒者游”,发愤读书长进较快。

  D.作者对用兵打仗很感兴趣,因而搜集很多精锐骑兵以少胜多的战例。

  25.用自己的话简述本文写作意图。               (3分)

  二、写作(70分)

  26.阅读下列材料,按要求作文。

  哲人说,一个人走过的路愈多,他的生命就愈精彩,这似乎印证了一句话:熟悉的地方没有风景。一成不变的日子不会再有令人感动的景物扑面而来,琐细的生活中,心底的激情已找不到燃点。

  熟悉的地方真的没有风景?

  读完以上材料,你有何思考,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

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  参考答案

  一 17分

  1.措施(或对策.做法);答“前景”也算对。(1分)

  2.车流不断,(1分)道路拥堵。(1分)

  3.作者顺着上段“思路”故作引申,从而否定向私家飞机“进化”的可能,(2分)为下文谈减少私家车作铺垫。(1分)

  4. B(3分)

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