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孔雀东南飞导学案（五）,http://www.170xue.com
了叙述的角度，使文章显得错落有致。
第9段写兰芝临别“严妆”又用了一段铺陈，意在表现兰芝被逐离开焦家前
沉着、冷静镇定自若的性格。既突出了“精妙世无双”，又为下文太守的儿子求婚作了有力的铺垫。
第2段从时间上（13岁-17岁）作了纵的铺陈，第9段则从妆束、服饰、姿
态上作横的铺陈。无论那一种铺陈，都对塑造人物形象、推动故事情节起了积极的作用。
（3）运用了浪漫主义的创作手法，寄托了人们追求恋爱自由、生活幸福的强烈愿望。
达标检测
1、C（ “纤纤”应读xianxian）
2、D（“谢”指“辞别”）
3、D（“相”，“她”代指兰芝婆婆）
4、A（B项“多谢”，古义批“多多劝告”，今义指“多多感谢”;C项“交通”，古义指“相互连接”，今义指“各种运输和邮电事业的总称”;D项“便利”，古义指“吉利”，今义指“方便”）
5、“蓑笠翁”是一个孤傲、清高、不屈服于恶劣环境的人物形象。诗人刻画这一形象，寄寓了自己孤独、超脱、自傲的复杂思想感情和敢与恶势力抗衡、保持人格独立的情操。
6、“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的，可见“折柳”是全诗的关键。（也可以不同意“关键”之说，言之成理即可。）
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，孔雀东南飞导学案（五）
