标签：会议管理制度,会议室管理制度,会议管理办法,
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本次课程目标
澄清对绩效管理的认知及相关观念的;
了解绩效指标的分解与确定;
学习绩效面谈的基本技巧;
了解绩效沟通与辅导。
课前调查状况
贵公司员工对绩效考核的认知
对管理人员的绩效考核，缺少能够量化的指标，比如说管理人员的组织能力、技能人员的工作能力
在绩效考核中有时难以克服“人情”和“面子”的影响，比如有些考核的目标涉及到其他部门，不受本部门控制，对于目标的完成无法控制
激励员工的手段和方法不多
有些岗位的薪酬和工作内容不相符，影响员工的积极性
缺乏绩效管理流程，缺乏绩效管理目标任务
员工取得良好业绩绩效的及时性
绩效考核目标无法明确判定，或确定后考核时可变因素太多，以使考核无法合理进行
对能力有问题的员工的及时处理和如何处理
某些岗位建议要有“末位淘汰制”
可能存在的问题
对绩效管理的认知
指标的量化与分解
薪酬制度的公平性
绩效管理制度本身
如何应用考核结果
人情关与面子思想
问题讨论1
请您从自己的经验和感受出发，想想企业为什么需要绩效管理？
必须澄清的三个概念
绩效考核
绩效管理
绩效发展
为什么需要绩效管理
绩效管理的定义
绩效管理是一种过程，组织用以衡量和评鉴员工某一时段的工作表现，并且协助员工成长，其结果可作为薪资、职务调整的依据，提供员工工作的回馈，决定培训需求，用以改进与生涯规划，以及协助主管了解部属以改进其工作表现等。
绩效管理是一个策略性及整合性措施，通过发展个别员工及团队的能力，改善人群的工作绩效，来促成组织的成功。，大小：715 KB
