在山的那边导学案及练习答案

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　在山的那边

　　教师寄语：经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。

　　学习目标

　　1理解、积累“痴想、隐秘、诱惑、喧腾”等词语。

　　2、初步了解诗歌常识。反复朗读，理解诗歌蕴含的哲理。

　　3、领会诗中“山”与“海”的艺术形象蕴含的意味，培养欣赏诗歌的能力。品味诗歌语言，感悟诗中的思想感情。

　　学习过程

　　一、基础知识

　　1给下列加粗字注音，然后解释词义：

　　凝成（　　）________________________________

　　诱惑（　　）________________________________

　　一瞬间（　　）_______________________________

　　隐秘（　　）_________________________________

　　喧腾（　　）_________________________________

　　痴想（　　）_________________________________

　　二、理解探究

　　2、听读课文录音，学生跟读，想像诗歌中具有审美意义的艺术形象，整体感知诗歌内容和思想感情。

　　3请学生说出对诗歌意旨的理解。

　　三、合作释疑

　　4、学生研读诗歌，提出理解中的疑难诗句，小组合作探究：

　　⑴“隐秘的想望”指什么？为什么说“隐秘”？

　　⑵怎样理解“山那边的山啊，铁青着脸”？

　　⑶“我常伏在窗口痴想”中“痴想”在这里是什么意思？

　　⑷“给我的幻想打了一个零分”是什么意思？

　　⑸“一颗从小飘来的种子”指什么？为什么说是“飘来的”？

　　⑹“因为我听到海依然在远方为我喧腾／──那雪白的海潮啊，夜夜奔来／一次次漫湿了我枯干的心灵……”这些诗句是什么意思？

　　5、再探

　　⑴“在山的那边，是海”，对这个“山”字，“我”小时候理解的和今天的理解有什么不同？

　　⑵诗人领悟妈妈所说的“海”，“是用信念凝成的海”，不是自然界的海，那么，什么是“信念凝成的海”？诗中有没有回答这个问题？

　　⑶读第一部分，你觉得小时候的“我”是一个怎样的孩子？

　　⑷结尾表达的信念，如果用议论语言该怎样表达？“在一瞬间照亮你的眼睛”蕴含着怎样的意味和感情？

　　⑸有人说，这首诗在艺术上波澜迭出，紧扣人心，结合阅读体验说说你的理解。

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　　四、课内精读

今天啊，我竟没想到

一颗从小飘来的种子

却在我的心中扎下了_________

是的，我曾一次又一次地失望过

当我爬上那一座座诱惑着我的山顶

但我又一次次鼓起信心向前走去

因为我听到海_______在远方为我_______

──那雪白的海潮啊，夜夜奔来

一次次漫湿了我枯干的心灵……

在山的那边，_________?

是的！人们啊，请相信——

在不停地_________过无数座山后

在一次次地战胜失望之后

你终会_________上这样一座山顶

而在这座山的那边，就是_________

是一个全新的世界

在一瞬间_________你的眼睛……

　　1.依据课文为上文空缺处填上适当的词语。

　　2.解释画线词语的含义：

　　⑴一座座表明了____________________________________________。

　　⑵一次次表明了____________________________________________。

　3.文中画横线的句子如何理解？

　　⑴诱惑着我的山顶：____________________________________________。

　　⑵漫湿我枯干的心灵：____________________________________________。

　　4.根据上文意思说一说要想实现理想应具备怎样的精神？

　　5.你心中的希望是什么？你是如何追求希望的？

　　五、拓展延伸

乡愁

余光中

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头　　　　　　　　　　

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

后来啊

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

母亲在里头

而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

　　练习：《乡愁》以_________、_________、_________、_________分别构成四节诗的核心，而这一切无不一层深似一层地揭示出了“乡愁”的底蕴，最难抑、最伤感的“乡愁”，莫过于这“一湾浅浅的海峡”。作者以_______________象征祖国，又充分运用了强烈的______________手法，含蓄、委婉地把__________表现得淋漓尽致、深切自然。

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　　参考答案

　　一、基础知识

　　⑴凝成（níng）：由气体变成液体或由液体变成固体。

　　⑵诱惑（huò）：文中作吸引、招引。

　　⑶一瞬间（shùn）：一眨眼之间。

　　⑷隐秘（mì）：隐蔽，不外露。

　　⑸喧腾（xuān）：形容声音杂乱，像开了锅似的。

　　⑹痴想（chī）：发呆地想。

　　二、理解探究

　　2、（略）

　　3、诗人取象于群山和大海，表达的是一种人生感悟和坚定信念：奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，理想境界终将实现。

　　4、⑴王家新创作谈中说：“诗的开头两句，正是我‘小时候’的真实写照。我想，几乎在每个人的童年和少年时期都有一些‘隐秘的想望’，而诗中的这种对‘山那边’的遥望和幻想，构成了我小时候特有的秘密──在今天看来，它还隐秘地影响到我的一生。”作者小时候想望山那边的海，爬山是为了望见大海，这个愿望并没有告诉他人，所以说“隐秘”。

　　⑵“铁青着脸”是拟人手法。是“我”心情沮丧时的主观感觉。“我”爬上山顶，满以为能够看见大海了，望见的却依然是山，非常失望、沮丧，所以望见那边的山，看起来就像是“铁青着脸”。山色是青的，只因为“我”的心情不好，好像山也铁青着脸在那里怪我痴心妄想，笑我幼稚可笑。

　　⑶“痴想”原意是发呆地想，这里的意思是，总是神往于大山外面的世界，达到了痴迷的程度。说明“我”从小就不愿困居于狭小的天地，而追求新的天地。

　　⑷“我”原以为一座山的那边就是大海，现在明白这是幻想，所谓“零分”就是说幻想全然落空。

　　⑸“一颗从小飘来的种子”比喻一个信念，妈妈给我的信念，──山那边是海。妈妈是由我的痴想、疑问而说起这话的，这话并非确指理想，所以说是飘来的。

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