12-20 22:56:08 浏览次数:686次 栏目：记叙文阅读
2.文中以下三处写到孩子们嘲笑八子，说话人的目的有何不同？请选择其中两处回答。（6分）
（A）八子把那裤子穿到学校，同学们都笑他，笑那是女人穿的，是娘们儿穿的，是“臭美妞才穿的呢！”
（B）k再转向次懦弱的一个：“嘿，你早就想跟臭美妞儿一块玩儿了是不是？”
（C）懦弱的孩子们（我也是一个）于是跟着喊：“花裤子！臭美妞！花裤子！臭美妞！”
3．结合文中内容，说说第⑤段划线句子“那个可怕的孩子已经长大，长大得到处都在”一句有何深意，谈谈你的理解。（4分）
4.请展开想象，用第一人称描写一下第⑥段“我投靠在k一边，心却追随着八子”时，“我”的心理活动。（4分）
5．下面哪部作品的体裁与史铁生《八子》的体裁不一致。（ ）(3分)
A 杨绛的《老王》 B 冯骥才的《俗世奇人》 C 鲁迅的《藤野先生》 D 朱自清的《背影》
答案：
1．（6分）
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八子的性情表现 |
文中的语句 |
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初遇嘲笑时 |
坦然、单纯、天真 （任选其一即可给2分） |
八子的笑毫无杂质，完全是承认的表情，完全是接受的态度，意思是：没错儿，换了别人我也会笑他的，可惜这回是我。 |
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屡遭嘲笑时 |
快乐 自由 |
八子仍在树上快乐地攀爬，在房顶上自由地蹦跳，在那片开阔的空地上风似地飞跑，独自玩得投入。 |
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很多孩子一起嘲笑他时 |
畏怯，疑虑，或是忧哀 （任选其一即可给2分） |
八子站在高高的煤堆上，脸上的羞惭已不那么纯粹，似乎也有了畏怯，疑虑，或是忧哀。 |
2．（6分）（A）取笑八子。（2分） （B）吓唬懦弱的孩子们，阻子孩子们跟八子玩。（2分）（C）讨好k （2分） （此题意思对即可）
3．（4分）当时社会，像k那样的人已经很多了（2分）；表现了作者对k那种人的痛恨和那种人越来越多的担忧。（2分）（每点2分，意思对即可。）
4．（4分）我好羡慕八子真想跟他一起玩（2分），可是哪敢得罪K呢？（2分）（此题意思对即可）
5．（3分）D
，八子 阅读答案
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