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托班案例分析：爱哭的小易,http://www.170xue.com
案例实录：
小易今天第二天来园，早上吃饭的时候刻个不停，嘴里一直喊妈妈，老师你抱我找奶奶。我说：“小易，吃晚饭老师带你去还不好？，他不吃反而哭得更厉害了，我又对他说：”小易，那老师喂你吃饭好不好。”他点了点头，可当我把饭送到嘴里的时候他又吐了出来，还是不吃。我就抱着她轻轻地安慰他，这才安静下来。
案例分析：
1、由于小易是刚入园的孩子，所以对幼儿园的环境、小朋友和老师都很陌生，免不了会感觉到缺乏安全感。
2、老师一开始的说话内容有些不当，如：吃完饭带你找妈妈，这样就唤起了小易对家里人的思念。
措施：
1、老师要及时把幼儿在园的情况反映给家长，以便让家长更好的了解幼儿在幼儿园的表现，让家长在家时也能多角度的引导幼儿。
2、老师在组织活动的时候要给予他更多的关注，多表扬，让他觉得老师就像“妈妈”一样，有一种亲切感。
3、多组织一些幼儿感兴趣的活动来吸引幼儿的注意。
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