中班语言教学设计：喇叭花电话

1．理解故事内容，知道打电话是交朋友的一种好办法，感受和朋友交流的快乐。

2．能在集体面前大胆地表达自己的想法。

【活动准备】：

PPT、背景音乐等。

【活动过程】：

一、导入故事

提问：这是一棵什么样的树？

树上会住着谁？

树底下住着谁？

二、理解故事

1、根据故事情节发展，引导幼儿理解内容：

提问：你有什么好办法可以帮助小老鼠和小鸟？

喇叭花长的像什么？

谁知道喇叭是用来干什么的？

弯弯曲曲的藤像什么？

小老鼠会用喇叭花来干什么呢？

2、在“打电话”的游戏中交流感情。

提问：在电话里小鸟会对小老鼠说什么？

小老鼠会对小鸟说什么呢？

除了问好，他们在电话里还会说点什么？

三、完整欣赏，提升故事

1、完整欣赏故事：

提问：故事的名字叫什么？

你喜欢故事中谁？说说你的理由。

2、在游戏中结束活动。

提问：你们打过电话吗？和谁打过电话，你和他打电话讲了什么？

小结：原来可以和我们喜欢的人打电话，商量事情。。。

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