小班教案：拉拉狐狸的大尾巴

1、对游戏活动产生兴趣。

2、探索拖拉着玩具平稳前进的技巧。

活动准备：

布带子若干，装饰成狐狸的纸箱（内装重物）数个。

活动过程：

一、引出课题，激发幼儿兴趣。

教师出示几个装饰成狐狸的纸箱，演示拖拉“狐狸”的尾巴，让幼儿直观地了解游戏的名称和玩法。

二、将幼儿分成两组进行游戏。

1、请部分幼儿拉着“狐狸”自由行进，探索拖拉技巧。另一部分幼儿在旁作拉拉队，为游戏的幼儿加油。

2、活动在交替轮流中进行一次。

3、教师引导幼儿相互交流游戏感受，讨论：怎样拉才能又快又稳。

4、游戏继续进行，要求幼儿平稳地拉着“狐狸”，按预定的行进方向行进到目的地。

三、游戏结束，教师进行简单的小结。

四、幼儿随音乐学老师做鸟飞、兔跳等动作回教室。，小班教案：拉拉狐狸的大尾巴