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两小儿辩日同步练习及答案(一)

12-20 22:50:51  浏览次数:535次  栏目:小升初语文辅导

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两小儿辩日同步练习及答案

  练一练

  1.给加粗字注音。

  辩斗(   )   盘(   )   沧(   )

  2.你对课文了解吗?

  (1)《学弈》选自________。

  (2)《两小儿辩日》选自________。

  议一议

  1.说说你对两小儿辩日的认识。

  2.想一想,两小儿的“辩斗”对你有什么启发?

  3.“孔子不能决”说明了什么?

  读一读

  课内阅读:

  孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。

  一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

  一儿以日初出远,而日中时近也。

  一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

  一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

  孔子不能决也。

  两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

  1.解释加粗的字。

  故: 去: 沧沧: 汤:

  2.用现代汉语翻译文中画线句子。

  3.用自己的话说明两小儿的观点。

  4.两小儿的说理角度分别是:________。

  课外阅读:

  予观弈于友人所。一客数败,嗤其失算,辄欲易置之,以为不逮己也。顷之,客请与予对局,予颇易之。甫下数子,客已得先手。局将半,予思益苦,而客之智尚有余。竟局数之,客胜予十三子。予赧甚,不能出一言。后有招予观弈者,终日默坐而已。

  今之学者读古人书,多訾古人之失;与今人居,亦乐称人失。人固不能无失,然试易地以处,平心而度之,吾果无一失乎?吾能知人之失而不能见吾之失,吾能指人之小失而不能见吾之大失,吾求吾失且不暇,何暇论人哉!

  1.为加粗的词注音、释义。

  A.一客数败,嗤其失算,辄欲易置之。 数:

  B.然试易地以处,平心而度之,吾果无一失乎? 度:

  2.解释加粗的词。

  A.顷之,客请与予对局,予颇易之。

  ________________________________________________________

  B.然试易地以处,平心而度之。

  ________________________________________________________

  C.竟局数之,客胜予十三子。

  ________________________________________________________

  D.吾求吾失且不暇,何暇论人哉!

  ________________________________________________________

  3.这是一篇用比喻来引发议论的文章,借________作比喻,从而________。

  4.选文比喻说理的本体和喻体各是什么?二者之间的相似点是什么?

  5.给本文拟一个题目。

  写一写

  假如你现在碰到两小儿争辩,你打算如何解决呢?

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  参考答案

  读一读

  课内阅读:

  1~2.略

  3.一儿认为太阳刚出时离人近,中午离人远;另一儿认为太阳刚出时离人远,中午离人近。

  4.一儿从大小角度看问题,另一儿从人对阳光的感受看问题。

  课外阅读:

  1.A shù 屡次 B dù 考虑

  2.A.我 轻视 B.交换 C.结束 D.尚且

  3.观弈 说明道理

  4.本体是“读古人书”“与今人居”,喻体是“观弈”;相似点是:看人过失,认为自己高明。

  5.弈喻

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