藏戏课文主要内容分析

藏戏课文主要内容分析

　　课文简说

　　藏戏艺术有600多年的历史，比誉为国粹的京剧还早400多年，被称为藏文化的“活化石”。藏戏流传于藏族地区、在祖国百花艺苑中一个独具特色的剧种。

　　课文按说明事物的不同方面为序，以总—分—总的关系结构文章。

　　先用三个排比句概括介绍藏戏主要特点：“戴着面具演出”“演出时没有舞台”“一部戏可以演出三五天”。

　　接下来详细写开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事，“许下宏愿，发誓架桥”“组成西藏的第一个藏戏班子”“在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖”。

　　紧接着介绍藏戏的重要特征──“面具”的特点及作用。

　　然后简略地说明其他特色：舞台简朴;剧情靠解说、说唱来描述;开场、正戏、结尾固定的程式;唱腔、动作丰富多彩;演出时间长等。

　　最后用一句话总结全文，点明藏戏这一民族戏剧艺术靠师传身授传承和发展。

　　随着作者脉络清楚、有点有面、有详有略的描述，绚丽多彩的藏戏以及它那不可抗拒的艺术魅力展现在读者面前。

　　这篇课文是一篇知识性、人文性、趣味性都较强的民俗散文。它以准确性说明为前提，以形象化描写为手段，在说明角度、表达顺序、表达方法、语言风格等方面与《北京的春节》有较大的不同。

　　从内容看，《北京的春节》介绍的是节日风俗，而本文侧重介绍藏戏的形成及艺术特色。

　　从表达顺序看，《北京的春节》以时间为序，而本文以事物的不同方面为序。

　　从表达的方法看，《北京的春节》运用了列数字、举例子、作比较、打比方等方法，而本文主要采用比喻、反问、象征、夸张手法生动形象地说明事物。

　　从语言风格看，《北京的春节》的语言自然、平实、准确、精练，京味浓郁，耐人寻味，而本文的语言丰富多样、生动传神，颇具文学色彩。

　　学习本文应达到的目的，一是了解本文的表达方法及语言特点，学习作者生动形象地表达;二是通过了解藏戏的形成及其特色，体会统戏剧独特的艺术魅力和丰富的文化内涵，了解藏族的文化。

　　附注：中国的民族戏曲历史悠久，种类繁多，有据可考的就有275个剧种。