12-20 22:50:41 浏览次数:687次 栏目:二年级数学试题
(9)长方形,长方形 (10)3 (11)圆,长方形 (12)2,13,10,
2×5=10
三、认一认(共9分)
四、选一选(1、2题共8分,3题9分)
1、(3) 2、(1) 3、(1),(2、3、4),(2、3、4)
五、连一连(共18分)(略)
试卷编写说明
一、命题意图
本单元“观察物体”体验从不同位置观察物体所看到的形状是不同的,考察学生观察,表达自己观察到的物体形状,学会找出表示物体三个面形状的图形,发展学生的空间观念和分析观察能力。
二、试卷结构特点
试题中有复习巩固前两个单元的知识内容,对第三单元的内容做了重点检测,题型较全面,通过试题检测,基本能考察学生对本单元知识的掌握情况,及时发现问题,以利今后的教学。
三、典型试题例说
(1)认一认,考察目的是让下学生知道哪个面是物体的正面、后面、上面,使学生体会物体三个面的位置是相互联系的,具有相对性,只要确定了物体的正面,它的上面和右面也就随之确定了。
(2)连一连,考察学生观察物体的能力,从不同方向辨认物体的正面和上面的形状,体会角度不同,看到的物体形状也不同,学会区分和辨认。
检测人意见:注意学生基础知识考查,贴近新科标、题型灵活、内容全面、难易结合,各部分分值权重合理。
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