《长城砖》课文预习及练习题

　　长城介绍

　　长城是中华民族攀登的缩影，也是中华民族文明的象征。万里长城是世界建筑奇迹之一。它东、西、南、北纵横交错绵延起伏于中国辽阔的土地上。东西相距长达5000多公里，因此被称之为万里长城，是月球上“ 唯一能看得见的人工工程”，也是中国第一名胜和中国旅游点的代表，被联合国科教文组织列入《世界文化遗产名录》。 自燕国开始修长城起，长城已经有2000多年的历史了。人们今天见到的是明长城，它西起甘肃嘉峪关，东至鸭绿江边。八达岭是代表性的一段，是长城的高峰，海拔1000多米，是旅游胜地之一。长城城墙高平均7.8米，顶宽7.8米，可以五马并骑，十列并行。

　　访问中国的旅游者，莫不想前往登临，一睹长城的雄姿。游览长城，公认最理想的地方是北京郊区的八达岭。出北京往西北方向，汽车行驶约1小时多，便到达海拔1000多米的八达岭。万里长城的居庸关雄扼八达岭的山口。
　　
　　解读课文

　　一、初读课文，了解内容。

　　1.请同学们认真读书，提醒注意读准生字：羡慕、允许、妄自菲薄等。

　　2.说说看，读完课文你明白了什么？

　　二、阅读，理解线索。

　　1.默读课文，看看长城砖的心理发生了怎样的变化。填空： 开始，长城砖觉得（），因而（）；后来（），长城砖感到（），这些引起了它的（）。

　　2.练习朗读第一自然段中描写长城砖中描写长城砖自卑的句子。 3.是什么促使长城砖由自卑变得自信了呢？

　　三、表演，体会情感。

　　1.各自选择其中的一个人物，读读课文，再在小组里表演。

　　2.教师指导：要传达出人物的情感，必须注意不同人物的神态、语气。同时运用人物的语气表现人物的话语。 大教授的“激动”；宇航员的“神采飞扬”；金发女郎的“崇拜”；小男孩的兴奋。 学生练习，表演。

　　四、想象情景，领悟内涵。 同学们，如果你是长城砖，就是那块原先自惭形形秽的砖，听到了赞美，你想对谁说此刻心声呢？对自己？对游客？同伴。

　　五、延伸。 1.课外搜集有关自信、自尊、自强的格言警句，与同学交流。

　　2.你自己有不够自信的地方吗？身边有不够自信的人吗？请试着劝他。