尊严作文：尊严需要呵护

尊严作文：尊严需要呵护

　　每到秋天这个收获的季节，在通往田地的小路上总会一位佝偻着身子的老人，穿着一身破旧的衣服（最好点明颜色等给人清晰的印象。），在地上，（这句话显得重复了，可改为“低着头”。）拾着（改为“捡拾着”）一些人们丢掉的谷粒。多少年来，那个身影不曾消逝。（突出了时间之长。）

　　（这一段点出了每到收获之时，一位老人总会拾谷粒。作者注意到了外貌描写和动作描写，由于主人公首次出现，所以不必详细，只要勾勒出特点就可以。作者处理得很好。）

　　人们看到他时，都会回头望望自己家的田地，看看是不是少了些什么。（通过人们的反映表现了人们对老人的怀疑。）一次偶然的机会，与他相视，他的脸瞬间红了起来，拄着拐杖扭头就走。（神态、动作的描写简练而生动。）看着他那歪歪斜斜的脚印，心里对他充满了同情。（人都是有同情心的，也通过“我”的同情从侧面表达了老人的可怜。）但当我拿着一篮食物要给他时，他却没收。“我靠自己的努力来生活，我有脚有手，无需他人的施舍。”他说。（这句话是一个重点，体现了老人有自己的尊严，不会白白拿他人的施舍。但从情节上看，老人已走了，所以不能当面说话。还需有一个过渡，比如“我追上去”。另外给他一篮食物前文没有埋下伏笔，显得突兀。）

　　每当走过那条小路的时候，我都会随手丢弃一些谷粒。（这是“我”对他的帮助。但缺少过渡。）然后默默地等着那位老人的到来。他依旧佝偻着身子。（还有拄着拐杖这一动作。）当他看到那些谷粒时，脸上露出了喜悦，他快步上前，小心翼翼地拾起，一粒也不放过。（突出了神态和动作的描写。这又是一个重点，应该详写，但作者描写动作不连贯，他快步上前之后应立定、弯下腰，一手拄着拐杖一手捏谷粒。脸上现出的喜悦也宜用比喻表现出来。）看到他那粗糙的手，有些地方还划破了皮，那该是经过了多少的磨难。（注意到了手的描写，但还不是很生动。最后一句不妨改为那道道裂纹记录着沧桑。）

　　在以后的日子里，人们似乎也知道了这个秘密。在小路附近，总会看到一些人随手丢下一些谷粒，然后离开。老人一次次走过来，捡拾那一路谷粒时，眼里噙满了泪水。微风拂来，他的白发显得更乱了，但那个眼神却使人难忘，充满了感激。（这一段记叙了人们对他的帮助和老人明白后的感激。但最后一句白发、眼神的描写，没有必要，因为前文没写到。）

　　许久，老人没有来过这里了，他到底发生了什么事？是不是生病了啊？人们都不约而同地聚到了这里，议论着。（很长时间老人没来，引起人们的担心。）我回头一看，那个熟悉的身影又出现在我的面前，（这时应写我们看到老人后放心的心理。）但他穿着一身新衣服，红光满面，身后还有一个年轻的小伙子扶着他，缓缓地走过来。（设置悬念，引人思考。）我们赶紧迎了上去。

　　小伙子说：“都怪我不懂事啊，老父亲养了我这么多年，等到他老了，我却丢下他，自己过好日子去了，我真是糊涂啊！谢谢你们这些年对他的帮助，他心里都清楚啊。我现在懂得：父母是儿女最大的幸福。（小伙子的话道出了老人长时间没来的原因。但偏离了文章的主题。）

　　夕阳缓缓地下山了，人们在一起谈论着。（前文没写景物，所以这一句显得突然。）有时，一个小小的动作便维护了他人的尊严，使他人感到被尊重的快乐，让我们共同感受尊重他人与被人尊重的快乐！比如，那一路谷粒和老人满脸的喜悦。（最后总结全文点明了主题。这个主题是深刻的。）

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