小学二年级语文上册教案8． 难忘的一天

小学二年级语文上册教案8．  难忘的一天

教学目的：

认识13个生字，会写10个字。能正确、流利、有感情地朗读课文。使学生初步掌握联系上下文阅读的方法。激发学生对邓爷爷的崇敬。

教学重点难点：

重点：了解课文内容，体会小作者紧张、激动的心情，并能正确流利、有感情地朗读课文。

难点：使学生初步掌握联系上下文阅读的方法。

教学时数：2课课时。

教学过程：

第一课时

一．审题、导入新课：学生根据题目提出问题。

二．识字写字。

1．  自由读课文：读准字音，画了读不准的汉字。

2．  小组分自然段课文，小组互查读音情况。

3．  指名按自然段读课文，检查读准汉字的读音。

4．  小组合作学习，记忆汉字字形。

5．  班上汇报：你是怎样记住这些汉字的？

6．  写字指导：重点指导左右结构的字和独体字。

教师范写。

三．自由读课文，学生质疑。

四．作业

写生字。

第二课时

一．复习导入。

1．  指名按自然段读课文，要求读得正确。

2．  “我会读”，开火车游戏。

二．朗读感悟。

1．  默读课文，画出小作者心情的句子，看看有什么变化？为什么会有这样的变化？

2．  “我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停”“我紧张的心一下子就平静下来”有什么不同？为什么开始紧张，后来就不紧张了呢？

3．  学生品读第二、三自然段，读出语气。

4．  小组合作学习，为什么“我”忘不了这一天？

5．  学生讨论心得。

6．  指名读第四至六自然段，读出语气。

7．  全班朗读全文，说说学完这课后有什么感受？

三．实践活动。把课前搜集的有关邓爷爷的故事、名言在全班交流一下。课后可以进行一下展览。

四．指导书写。用“仔细地”说一句话，并且写下来。