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小学二年级语文上册教案17 酸的和甜的

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小学二年级语文上册教案17   酸的和甜的

 

教学目标。

1、     认识9个生字,会写8个字。

2、     正确、流利、有感情的朗读课文,分角色表演课文。

3、     借助插图,了解童话内容。

4、     学习通过神态、动作描述的方法。

5、     懂得做事要亲自尝试的道理。

教学重难点。

重点:借助插图,了解童话内容。懂得做事要亲自尝试的道理。

难点:学习通过神态、动作进行生动描述的方法。

教学课时: 两教时

       

第一教时

教学目标。认识9个生字,会写8个字。初步感知童话的内容。

教具准备。

生字卡片、图片。

教学过程。

一、            解题、导入新课。

同学们,你们喜欢童话故事吗?:我什么喜欢?

二、            识字写字。

1、            由读课文:边读边画出本课生字。

2、            借助拼音读带有生字的句子。

3、            借助图片识字:学生观察图画,教师出示汉字。

4、            小组合作交流识字方法。识字汉字。

5、            教师检查识字情况。

6、            写字指导。

三、            出读课文,了解童话古事内容。

1、            自由读课文,借助图画,说说童话故事的内容。

2、            看图听教师范读课文、整体感知课文内容。

四、            布置作业。

 

第二课时

 

教学目标。

   借助插图了解内容,懂得做事要亲自尝试的道理。

教具准备。

   图片、投影。

教学过程。

一、            复习导入。

 出示插图,指名逐段读课文。读准字音,了解课文。

二、            小组任选自然段,练习朗读,体会童话 内容。

三、            小组展示:比赛读出语气。

四、            重点品读句子:比较有什么不同。

五、            分角色朗读课文第五、六段,说说你的想法。

六、            思考:狐狸为什么说葡萄是酸的呢?

七、            小组练习看图复述课文。

八、            小组合作,自编、自演童话剧。

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