上枢密韩太尉书赏析

宋·苏辙

     太尉执事：辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：“我善养吾浩然之气。”今观其文章，宽厚宏博，充乎天地之间，称其气之小大。太史公行天下，周览四海名山大川，与燕、赵间豪俊交游，故其文疏荡，颇有奇气。此二子者，岂尝执笔学为如此之文哉？其气充乎其中而溢乎其貌，动乎其言而见乎其文，而不自知也。

    辙生十有九年矣。其居家所与游者，不过其邻里乡党之人；所见不过数百里之间，无高山大野可登览以自广，百氏之书，虽无所不读，然皆古人之陈迹，不足以激发其志气。恐遂汩没，故决然舍去，求天下奇闻壮观，以知天地之广大。过秦、汉之故都，恣观终南、嵩、华之高，北顾黄河之奔流，慨然想见古之豪杰。至京师，仰观天子宫阙之壮，与仓廪、府库、城池、苑囿之富且大也，而后知天下之巨丽。见翰林欧阳公，听其议论之宏辨，观其容貌之秀伟，与其门人贤士大夫游，而后知天下之文章聚乎此也。太尉以才略冠天下，天下之所恃以无忧，四夷之所惮以不敢发，入则周公、召公，出则方叔、召虎。而辙也未之见焉。

    且夫人之学也，不志其大，虽多而何为？辙之来也，于山见终南、嵩、华之高，于水见黄河之大且深，于人见欧阳公，而犹以为未见太尉也。故愿得观贤人之光耀，闻一言以自壮，然后可以尽天下之大观而无憾者矣。

    辙年少，未能通习吏事。向之来，非有取于斗升之禄，偶然得之，非其所乐。然幸得赐归待选，便得优游数年之间，将以益治其文，且学为政。太尉苟以为可教而辱教之，又幸矣！

[作者简介]
    苏辙（1039～1112）,中国北宋散文家。字子由，自号颍滨遗老。眉山（今属四川）人。嘉祐二年（1057）进士。官至尚书右丞，门下侍郎，执掌朝政。晚年隐居著述。与其父苏洵、其兄苏轼合称三苏，均在唐宋八大家之列。
    苏辙在古文写作上有自已的主张。他在《上枢密韩太尉书》中提出了“文气”说，所谓“文者，气之所形”，并论及“养气”之法。他擅长政论和史论。在政论中纵谈天下大事，如《新论》、《上皇帝书》、《六国论》、《三国论》等，皆能以古鉴今，针砭时弊，在革新政事上颇有见地。此外，赋也写得相当出色，如《墨竹赋》，描摹竹子的情态细致逼真，富于诗意。其文风格汪洋澹泊，也有秀杰深醇之气，如《黄州快哉亭记》，融写景、叙事、抒情、议论为一体，鲜明地体现了苏辙散文的风格。
    苏辙写诗力图追步苏轼，今存诗作为数也不少，但较之苏轼，思想和才力均显逊色。早年诗多写生活琐事，晚年隐居之作，内容反映现实较深刻。如《秋稼》、《南斋竹》等，意境闲澹，情趣悠远。著有《栾城集》84卷，《四部丛刊》影宋钞本。

    韩琦(1008-1075)，北宋大臣，字稚圭，相州安阳(今属河南)人，仁宗时进士。曾任右司谏。宝元三年(1040年)出任陕西安抚使，与范仲淹共同防御西夏，边防有所加强，时人称为韩范。庆历三年(1043年)西夏请和，他被任为枢密副使，与范仲淹、富弼等同时进用。两年后以仲淹等罢政，琦自请外放，知定州、并州等。在并州时收回被契丹所冒占的土地，立石为界，并加强防御。嘉年间重入政府，任枢密使、宰相等职，由英宗至神宗，执政三朝。神宗即位后，出知相州(今安阳)、大名等地。王安石变法，他多次上疏，与司马光、富弼等共同反对新政。后封魏国公。著有《安阳集》。
[注释]
    执事:侍从。
    文者气之所形。然文不可以学而能，气可以养而致：文章是由气形成的 ， 然而文章不能靠学来达到好 ，气质却可以靠加强修养得到它。
    养：培养。
    浩然之气：正大刚直的气质。
    宽厚宏博：宽大厚重宏伟博大。
    充：充满。
    称：相当。
    周览：饱览。
    豪俊交游：豪杰来往。
    疏荡：洒脱而不拘束。
    颇：很。
    奇气：奇特的气概。
    岂当：难道，曾经。
    气充乎其中：精神气质充满在他们的胸中。
    而溢乎其貌：洋溢在他们的外表。
    动乎其言：反映在他们的言辞里。
    而见乎其文：表现在他们的文章中。
    游：交往。
    乡党：乡里。
    自广：扩大自己的视野。
    陈迹：陈旧的东西。
    以：用来。
    其：我。
    遂汩沒：因而埋没。
    决然舍去：毅然离开。
    求：探求。
    奇闻观：奇异的事物和宏伟的景象。
    广大：广阔。
    恣观：尽情观赏。
    高：高峻。
    顾：看到。
    奔流：奔腾流泻。
    慨然想见：感慨的想到。
    仰观：瞻仰。
    壮：壮丽。
    仓廩：粮仓。
    苑囿：猎苑。
    富：富丽。
    大：广大。
    巨丽 ：极其美好。
    宏辩：宏伟善辩。
    秀伟：秀美魁梧。
    聚：聚集。
    以才略冠天下，天下之所恃以无忧：凭借才能谋略天下第一 全国人依靠他可以无忧无虑。
    四夷之所惮以不敢发：四方夷人害怕你才不敢作乱。
    而：可是。
    焉：啊。
    不志其大，虽多而何为：没有立下大志，即使学得多又有什么用。
    大：浩大。
    深：深远。
    而犹以为未见太尉也：却还是因为没有见到太尉（感到遗憾）。
    观：看到。
    光耀：风采。
    闻一言以自壮：听到你的一句话来激励自己。
    尽：看尽。
    大观：雄伟景象。
    通习吏事：通晓官吏的事务。
    向：先前。
    斗升之禄：微薄的俸禄。
    赐归待选：等待朝廷的选拔。
    优游：从容闲暇。
    益治：更加研究。
    且学为政：并且学习治理政务。
    苟：如果。
    辱教之：屈尊教导我。
    幸：幸运。

[译诗、诗意]
    太尉执事：辙生性喜好写文章，对此想得很深。我认为文章是气的外在体现，然而文章不是单靠学习就能写好的，气却可以通过培养而得到。孟子说：“我善于培养我的浩然之气。”现在看他的文章，宽厚宏博，充塞于天地之间，同他气的大小相称。司马迁走遍天下，广览四海名山大川，与燕、赵之间的英豪俊杰交游，所以他的文章疏放不羁，颇有奇伟之气。这两个人，难道单靠执笔学写这种文章就能到此地步的吗？这是因为他们的气充满在内心而溢露到外貌，发于言语而表现为文章，自己却并没有觉察到。，上枢密韩太尉书赏析