立正阅读理解及答案

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立正

许行

　　“你说说，为什么一提起蒋介石你就立正?是不是……”

　　我的话还未说完，那个国民党军队的被俘连长，早就又“叭”下子来了个立正，因为他听到我提到蒋介石了。

　　这可把我气坏了，若不是解放军的纪律管着，早就给他一撇子了。

　　“你算反动到底啦!”

　　“长官，我也想改，可不知为什么，一说到那个人就禁不住这样做了……”

　　“我看你要陪他殉葬啦!”我狠狠地说。

　　“不，长官，我要改造思想，我要重新做人啦!”那个俘虏连长很诚恳地说。

　　“就凭你对蒋介石的这个迷信态度，你还能……”谁知我的话里一提蒋介石，他又“叭”下子来了个立正。这回我终于忍不住了，一杵子把他打了个趔趄。并且厉声说：“再立正，我就打断你的腿!”

　　“长官，你打吧!过去我这也是被打出来的。那时我不是个排副，就因为说到那个人没有立正，被团政训处长知道了，把我弄去好一顿揍，揍完了对我进行单兵训练，他说一句那个人的名字，我马上就来人立正，稍慢一点就挨打，有时他趁我不注意冷不防一提到那个人的名字，我没反应过来便又是一顿毒打……从那以后落下这个毛病，不管在什么时间地点，一说到那个人的名字就立正。弄得像个神经病似的，可却受到嘉奖，说这是对领袖的忠诚……长官，你打吧!你狠狠地打一顿也许能打好呢。长官，你就打吧打吧!”

　　俘虏连长说着就痛苦地哭了，而且恳切求我打他。这可怪了!可听得出来。他连蒋介石三个字都回避提，生怕引起自己的条件反射。不能怀疑他的这些话的真诚。他闹得我有些傻了，不知该怎么办啦!1948年我在管理国民党军队的俘虏时，遇到了这么一件事。当时那个俘虏大队里都是国民党连以下的军官，是想把他们改造改造好使用，未曾想到竟遇到这么一个家伙。

　　“政委，咱们揍他一顿吧!也许能揍过来呢。”我向大队政委请求说。

　　“不得胡来，咱们还能用国民党军队的方法吗?你以为你揍他，就是揍他一个人吗?”

　　赫!好家伙，政委把问题提得这么高。“那么?——”我问。“你去让军医给他看看。”

　　当时医护水平有限，自然看不出个究竟来，也没有啥医疗办法。以后集训完了，其他俘虏作了安排，他因这个问题未解决，便打发回了家。事隔三十年，“文化大革命”后，我到河北一个县里去参观，意外地在街上遇上他，他坐在一个轮椅上，隔老远他就认出我来。

　　“教导员，教导员!”他挺有感情地扯着嗓子喊我。他头发花白，面容憔翠，显得非常苍老，而且两条腿已经坏了。我问他腿怎么坏的，你说因为那个毛病没有改掉，叫“红卫兵”给打的，若不是有位关在“牛棚”的医生给说一句话，差一点就要没命啦!我听了毛骨怵然，生活竟是这样的一部史书!打断了他两条腿，当然就没法立正了，这倒是一种彻底的改造方法。于是我情不自禁的说：“你这一辈子叫蒋介石给坑啦!”

　　天呵!我非常难过地注意到：在我说蒋介石三个字时，他那坐在轮椅中的上身，仍然向前一挺，作了个立正的姿势。

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　　16.下列对小说有关内容的分析概括，不正确的两项是（　　）(4分)

　　A.这篇小说采用第一人称叙述方法，主人公的不幸遭遇通过“我”的亲历亲见呈现，使一个近乎荒唐可笑的故事显得真实可信，大大增强了作品的感染力。

　　B.小说中的主人公是一位被俘的原国民党军队的连长，他对国民党领袖蒋介石的忠诚度很高，到了冥顽不化的地步，怎么也改造不好，令人唏嘘叹惋。

　　C.从小说的叙述中可以看出，主人公一听到“蒋介石”三个字就身不由己地来个“立正”，可见他身上具有鲜明的政治立场或信仰问题，这正是他遭遇不幸的根源。

　　D.“文化大革命”后，“我”看到“他头发花白，面容憔悴，显得非常苍老，而且两条腿已经坏了”，小说这里的外貌描写进一步推动了情节的发展。

　　E.这篇小说运用大量的对话来展现故事情节的发展过程，并反复写到“立正”这一细节，平实的叙述中难掩主人公命运的悲凉。

　　17.从全文来看，小说开头两段有什么作用?请做简要分析。(4分)

　　18.小说情节看似荒唐，但立意深刻。请用简明的语言概括小说的主题。(4分)

　　19.小说截取了哪三个时间点，来讲述主人公“立正”，恶习给他自己带来的不幸?反复写一件事却无重复之感，请结合小说的内容，探究作者的叙事技巧。(8分)

　　参考答案

　　16.B、C(B项“对国民党领袖的忠诚度很深”有错;C项“他身上具有鲜明的政治立场或信仰”有错)

　　17.开头两段具有巧设悬念，引人入胜的作用。作者首先以特写镜头把一个滑稽可笑的场景推到读者面前，一位被俘连长，一听到蒋介石三个字就不由自主的来个“立正”，激起读者好奇心，吸引读者往下读。起笔突兀，扣人心弦。(答出作用2分，分析2分)

　　18.小说通过写一位被俘的原国民党连长一听到“蒋介石”三个字就身不由己地“叭”地来个立正，而且长达三十年都改不掉恶习的滑稽可笑的故事，深刻地揭示了专制独裁对人性的扭曲和摧残。(内容2分，主旨2分)

　　19.小说截取的三个时间点分别是1948年即三十年前、“文化大革命”中和“文化大革命”之后即三十年之后。(2分)小说紧扣“立正”叙述，在叙述三个时期主人公“立正”的故事时采取了详略分明、虚实相生和选取典型细节的手法。对三十年前的“立正”采用详写，由人物之口进行详细渲染;对“文化大革命”中主人公因“立正”被红卫兵打断双腿的故事则采用略笔虚写;而对三十年后的“立正”则抓住一个典型细节来描写：听到“蒋介石”三个字，已经被打断双腿后坐在轮椅中的他，仍然用上身作出一个“立正”的姿势。故事情节虽然简单却写得曲折有致，层层递进，不断涌出奇妙的波澜。(结合小说分三个层次进行赏析6分)

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