高考物理实验复习之探究动能定理

　　探究动能定理

　　实验目的：探究恒力做功与物体动能改变的关系

　　实验仪器：附有定滑轮的长木板，薄木板，小车、细线，砝码盘及砝码，打点计时器、低压交流电源，导线，天平，毫米刻度尺，纸带及复写纸带；

　　实验目的：验证在外力作用下物体做加速运动或减速运动时，动能增量等于合外力所做的功。

　　实验原理：利用验证牛二的装置，测出力对物体作不同的功时物体动能的变化，从而得到恒力做功与物体动能改变的关系

　　实验步骤

　　1.用天平测出小车质量ｍ，并记录

　　2.按实验图安装装置，调定滑轮高度，使细线与木板平行

　　3.平衡摩擦力：在长木板的不带定滑轮的一端下面垫薄木块，并反复移动其位置，直到小车在斜面上匀速运动为止。

　　4.在砝码盘中加砝码（要使小车的质量远大于砝码的质量），把纸带的一端固定在小车的后面，另一端穿过打点计时器，取下纸带并标记使用的砝码质量

　　5.重复步骤４，打２－３条纸带；

　　6.选一点迹清晰的纸带分析数据，记录需要的数据

　　注意事项：

　　1 砝码和砝码盘的总质量要远小于小车的质量（若对系统用动能定理（动能中的质量用M+m）则不需要满足这个要求）

　　2 平衡摩擦力时，砝码盘中不要加砝码，但应连接着纸带且接通电源

　　3 小车所受阻力f应包括小车受的摩擦力和打点计时器对小车后所拖纸带的摩擦力

　　4 小车应靠近打点计时器，并且要先接通电源后再放开小车