高考物理实验复习之研究物体匀变速直线运动

　　研究物体匀变速直线运动

　　实验目的：

　　(1)掌握判断物体是否作匀变速直线运动的方法。

　　(2)测定匀变速直线运动的加速度。

　　实验仪器：打点计时器、交流电源(电火花打点计时器—220V，电磁打点计时器—4～6V)、纸带、小车、轨道、细绳、钩码、刻度尺、导线；

　　实验原理:打点计时器上同时记录了时间和位置两个信息，通过s，t可以判断物体是否匀变速，若是可以求得其加速度；

　　数据处理方法。（纸带处理）

　　实验步骤： (1)把附有滑轮的轨道放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在轨道没有滑轮一端，连接好电路；再把细绳拴在小车上，细绳跨过滑轮，下边挂上合适的钩码；把纸带穿过打点计时器，并把它的一端固定在小车的后面(若是电火花打点计时器，用两个纸带分别从上下两边穿过墨粉纸盘)。

　　(2)把小车停在靠近打点计时器处，接通电源后，放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一系列的点，换上新纸带，重复三次。

　　(3)从三条纸袋中选择一条比较理想的纸带，舍掉开头比较密集的点，在后边便于测量的地方找一个开始点，并把每打五个点的时间作为时间的单位，即T=0.02×5=0.1s，在选好的开始点下面记作0，第六点作为计数点1，依次标出计数点2、3、4、5、6。两相邻计数点间的距离用刻度尺测出分别记作s₁、s₂……s₆。

　　(4)求出a的平均值，它就是小车做匀变速直线运动的加速度。

　　注意事项：

　　(1)小车的加速度宜适当大些，可以减小长度的测量误差。

　　(2)细绳尽可能与木板平行，以确保细绳对小车拉力不变；

　　(3)开始释放小车时，小车应尽量靠近打点计时器

　　(4)先通电后放开小车

　　(5)要区别计时器打出的点与人为选取的计数点（一般把计时器打出的5个点作为一个计数点），选取的计数点不少于6个；

　　(6)若为电磁打点计时器（f_打点=f_电源，电源频率越大，针与纸带摩擦越大，a越小），若出现连续直线，则抬高针；若为电火花则无针与纸带的摩擦。纸带运动时不要让纸带与打点计时器的限位孔摩擦。

　　(7)不要分段测量各段位移，尽可能的一次测量完毕(可先统一量出到记数起点之间的距离)。