12-20 22:53:02 浏览次数:867次 栏目：高考语文阅读
11.解析：此题考查比喻修辞手法的运用。首先要了解文段的大意，然后归纳概括出两条最主要的信息：(1)原始的生命诞生在海洋里;(2)海洋动物成为人类副食品的重要来源。依据这两点信息设置比喻句。
答案：(1)海洋是生命的摇篮。(2)海洋是天然的牧场。
12.解析：本题考查句式仿写，注意两个喻体的内容构成对比关系就行，学生要合理想象，巧妙设喻即可。
答案：A句：现实世界与网络世界有什么不相同的地方呢?假若现实世界是絮絮不休于柴米油盐的家庭主妇，那么网络世界便是不食人间烟火的梦中情人。假若现实世界是脚下坚实的土地，那么网络世界便是飘于蓝天的白云。
B句：语文与数学有什么不相同的地方呢?假若语文是风云变幻莫测的六月天气，那么数学便是神情严肃刻板的冷漠严冬。假若语文是写意画，那么数学便是工笔画。
www.170xue.com13.解析：此题考查修辞手法运用和语言得体、连贯的能力。可适当地采用比喻、夸张、排比、拟人等修辞手法。
答案：示例：她像一株曾经茂盛挺拔为儿女遮风挡雨的大树，被岁月的风雨磨砺得枝叶零乱，时光不仁，毫不留情地拿走人们的光亮和热情，哪怕她是一个伟大的可敬的母亲。
14.解析：本题是以“仿写”为形式来考查修辞手法。要认清例句的两个分句均由比喻领起，且两个比喻的本体有相对或相反的关系。
答案：逆耳忠言好比配有黄连的中药，虽然难以下咽，却对症下药，奉承的蜜语独如含有毒药的琼浆，虽然香甜可口，却是慢性中毒。
15.解析：此题考查修辞手法运用的能力。解题时看清要求，注意比喻要恰当，三个比喻句形成排比。
答案：示例：和谐是乐手演奏的动人旋律，和谐是画家创作的美丽画卷，和谐是设计师描绘的宏伟蓝图。
16.解析：语言表达运用题的灵活性非常大，考查考生语言能力的角度也很多，学生必须有意识积极关注社会生活，在生活中提高语言应用能力。
答案：示例：雄鸡报晓的大陆版图是您清晰的轮廓，瑰丽壮美的山川是您不老的容颜，60年的光辉历程是您的花样年华，华夏大地燃起的烛光是共同的梦想：祝愿祖国繁荣富强!
17.解析：此题考查修辞手法运用和语言得体连贯的能力。
答案：示例一：群山苍翠，江水澄碧，屹立在青山绿水间的红军烈士纪念碑，像一个顶天立地的巨人，深情地注视着它的过去、现在和未来。
示例二：伟大的屈原、司马迁、李白、杜甫和苏轼，还有曹雪芹和鲁迅，用他们令人着迷而又撼人心魄的诗文，铸就了一座座不朽的纪念碑。
18.解析：此题考查修辞手法的辨析与运用的能力。现代广告文案几乎少不了修辞手法的运用，因此，学生应积极主动地利用生活中生动形象的广告语来促进修辞的学习。解答此题，应该先明确使用的修辞手法，然后结合广告内容去分析。
答案：(1)采用拟人的修辞手法，将农行人格化，生动;和顾客交朋友，拉近了农行与顾客的距离，形象。(2)采用了比喻的修辞手法，把《新知》比作“土壤”、“海洋”。青少年的成长离不开“土壤”，青少年要成材需泛舟“知识海洋”。这则广告形象地突出了《新知》期刊对青少年成长、成材的重要性。(3)使用顶真连环，语气连贯，一气呵成，音律流畅，给观众以强烈的感受。
19.示例：①钢铁长城，将捍卫玉树不倒。﹙解放军、比喻﹚②呵护玉树新生，我们医务人员责任在肩。﹙医务人员、拟人﹚③缚住赈灾苍龙，我们自愿与玉树人民同行。﹙志愿者、比喻﹚
20.用对偶句：到河下看街巷，逛街巷知河下用比喻句：《河下的街巷》街巷的司南
21.示例：老虎和兔子：老虎代表勇猛，兔子代表谨慎。如果勇猛离开了谨慎，就变成了鲁莽;而没了勇猛，谨慎就变成了胆怯。勇猛和谨慎一定要紧紧结合在一起才能做到胆大心细。
龙和蛇：龙代表刚猛，蛇代表柔韧。所谓刚猛者易折，但是，如果只有柔的一面就易失去主见。刚柔并济是我们的祖训。
马和羊：马代表勇往直前，羊代表和顺。如果一个人只顾直奔目标，不顾周围环境，必然会和周围环境不断磕碰，最后不见得能实现目标;但是，一个人光顾及和顺，他可能连方向都没有了。勇往直前的秉性，一定要与和顺紧紧结合在一起。
猴子和鸡：猴子代表灵活，鸡定时打鸣，代表恒定。灵活和恒定一定要紧紧结合在一起，如果你光灵活，没有恒定，再好的政策也得不到收获。—方面具有稳定性，保持整体和谐和秩序，另一方面又能在变通中前进，这才是最根本的要旨。
狗和猪：狗代表忠诚，猪代表随和。如果一个人太忠诚，不懂得随和，就会排斥他人;反过来，一个人太随和，没有忠诚，这个人就会失去原则。忠诚一定要与随和紧紧结合在一起，才容易保持内心深处的平衡。
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