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山西大同一中高三上册语文期中试卷及答案,http://www.170xue.com
（4）①通过对汗血马忍受着干渴将主人带出沙漠的故事，歌颂了临危不惧、舍己为人的精神，写马就是写人。（歌颂人的精神）②从汉子与汗血马的故事中，我们看到了，在战胜困难的过程中，只有相互扶持，无私奉献，才能产生战胜困难的强大力量。而唯有“爱”才是这强大力量的动力和源泉。（歌颂人与人的互助与爱）③汗血马与汉子出生入死，相依为命战胜各种困难，表现了人与动物征服自然的强大力量。（歌颂人征服自然的力量）④写出了人和马，跨越种类的感情，这需要更多的接纳和爱。（歌颂超越物种的爱）
四、实用类文本阅读（25分）
12、（1）A、D（B、引用原作中的文字主要为了真实具有说服力，更好体现郁达夫的真实情感。C、还引来了一些人的误解和谩骂。E、不值得读者研究阅读错。）
（2）①童年和学生时代是在孤寂中度过的，形成了他孤僻的性格。②回国后，中国的黑暗现实使郁达夫产生了一种幻灭感。③经济上无法立足，居无定所，没有固定职业，四处漂泊。④早年丧子，孤苦零丁，境况凄凉。⑤感情生活连连受挫，只身离开祖国，自我放逐。（答出4条可得4分，5条6分）
（3）全面概括、评价郁达夫的性格和一生。他有沉沦、颓废、自卑的一面，又有率真的一面；让人爱，也让人恨。他的一生是一个人的旅程。（3分）总结全文，呼应文章题目。”仿佛是一个人的旅程””必须一个人走”是对文章题目的呼应。（3分）
（4）①文章与作者的思想性格、密切相关。②经历、生活体验是写作的源泉。③文章要率真赤诚，写出自己的真情实感。④文章要自己的风格。（每条2分，言之成理即可）
五、语言文字运用(20分)
13、D（不置可否：不说对，也不说不对。应用束手无策。珠圆玉润：形容歌声或文辞优美流畅。不能用于描述月亮。紧锣密鼓：锣鼓点敲得很密。比喻公开活动前的紧张气氛和舆论准备。应用真刀真枪。首鼠两端：迟疑不决或摇摆不定。）
14、C
15、C、“隐匿了行迹”后面有“发觉不了它”，可见⑤接②，先说难以发现，再说仔细看就能发现，可见②⑤放前面。后三句，由“看看”到“再看看”，可见③在最前；考虑到由近及远，可判断①在④之前。
16、①江河的水常常如世间的人一般平静，世间的人有时却像江河水一样咆哮。②奔腾的浪花常常如幸福的人们一样欢快，幸福的人们有时却像奔腾的浪花一样浮躁。③水中的月亮常常如地上的事物一般真实，地上的事物有时却像水中的月亮一样虚幻。④辽阔的大海常常如人们的心灵一样平静，人们的心灵有时却像辽阔的大海一般波涛汹涌。⑤深秋的落叶常常如迟暮的人们一样凄凉，迟暮的人们有时却像深秋的落叶一般辉煌。（两个分句的前后词语换序2分，用了比喻修辞手法2分，两个分句的意思形成对照、反衬2分。语句不通顺的酌扣1-2分）
17、①“寄奉”改为“惠赐”②“过目”改为“拜读”③“些许”改为“莫大”④“惠存”改为“珍藏”⑤“光临”改为“前往”。
六、写作（60分）
作文构思提示：
这是一个名言警句类材料作文题，而且从整体上来理解，蕴含着一个关系性话题：梦想与现实。有的同学可能抓住“生活如同一朵玫瑰”这句来立意，那就应该想想，缪塞为什么这样比喻生活。他之所以把生活比作玫瑰，那是因为他认为生活中有梦想，有现实；梦想像玫瑰花瓣，现实如玫瑰花刺。因此，可从整体上作如下立意：既要有梦想，又要立足现实（依托现实）。
若抓住“每片花瓣代表一个梦想”这句，可侧重“梦想”作如下立意：
让梦想照亮（改变）现实。
要知道越是现实如刺，越需要有梦想来激励自己指引自己。
现实难免让人沉沦，只有心怀梦想，才能拥有一个美丽人生。
之所以感到生活美好，那是因为我们无论在什么样的情况下，还有梦想。
若抓住“每根花刺昭示一种现实”这句，可侧重“现实”作如下立意：
立足现实或依托现实，才能实现梦想。
梦想再美好，如不立足现实，梦想只能是镜中花，水中月。
人只有经受严峻现实的考验，才能开出最美的人生之华。
也可作如下立意：
1．生活再美好，也有让人不满意的地方，对生活要有一个豁达乐观的心态；
2．生活不是只如玫瑰花般娇艳，如玫瑰花瓣般的现实背面往往掩藏着丑恶，因此，人类要学会自省，要有自我批判的精神。
以上观点来写文章，一定要在文章开头有一个观点引出的过程，而且需要有足够的视野和深厚的积累，要慎重。
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