12-20 22:53:02 浏览次数:419次 栏目:高考备考
3.B 解析:A项“每个”和“均价”在表意上有赘余,“均价”就是平均每个的价格;C项成分残缺,应在“帮助学生”后加“树立”;D项两面对一面。
4.B 解析:根据句间的逻辑关系判断。
5.D 解析:A项“闲”同“娴”,熟练、熟悉;B项“狱”意为“案件”;C项“恒”意为“经常”。
6.B 解析:A项两个“其”都是代词,“他”。B项第一个“而”是连词,表转折;第二个“而”是连词,表递进。C项两个“乃”都是副词,“于是,就”。D项两个“莫”都是代词,“没有人,没有谁”。
7.D 解析:①写他的聪慧,③写他人,⑥是他自己的话。
8.D 解析:匿名信为柳庆所写,“终于捕获了广陵王家奴”也与原文不符。
9.(1)如果把我带上镣铐,难道不想想以后怎样脱掉它吗?
(2)有一天曾经与一个和尚两次饮酒,喝醉后白天就睡了。
(3)现在想要自首服罪,又怕难免一死。如果允许自首的免罪,就愿意来告发。
【参考译文】
柳庆字更兴,小时候就聪明灵活有气度,博览群书,不咬文嚼字,喜欢饮酒,擅长应对。在他十三岁时,趁着家里晒书,父亲柳僧习试着让他从杂赋集中找出一篇千字多的文章来背诵,柳庆立即读三遍,就能背出来,一字不漏。
大统十年,柳庆被任命为尚书都兵郎中,并代理记室,不久以本官身份兼任雍州别驾。广陵王元欣是魏帝的至亲,他的外甥孟氏常常横行霸道。有人告他盗牛,柳庆查获实情,即刻下令把他关押起来。孟氏一点也不害怕,竟对柳庆说:“如果把我带上镣铐,难道不想想以后怎样脱掉它吗?”元欣也派人来申辩孟氏无罪。孟氏因此更加骄横。柳庆就召集僚佐属吏,充分地揭露孟氏依仗权势欺压残害百姓的罪状。话一说完,就下令将他打死。从此以后,权贵之家再也不敢胡作非为了。
有一个商人带着二十斤金子到京城,寄居在别人家里。他每次要外出,常自己拿着钥匙。不久,锁还是好好的,金子却全部不见了。商人认为是房东偷窃。郡县审讯拷问,房东被迫认了罪。柳庆对这个案子有怀疑,于是把商人叫来询问:“你的钥匙经常放在哪里?”回答说:“常常自己带着。”柳庆问:“你曾与人同住吗?”回答说:“没有。”又问:“曾与人一起饮酒吗?”回答说:“有一天曾经与一个和尚两次饮酒,喝醉后白天就睡了。”柳庆说:“那和尚才是真正的盗贼啊。”立即派人捉拿和尚,那和尚竟带着金子逃跑了。后来抓住和尚,追回了那些金子。
又有一家姓胡的被抢劫,郡县官吏审问追查,没有人知道强盗藏身的地方,邻居被拘禁了许多人。柳庆认为盗贼是乌合之众,可以通过诱骗来捕捉他们。于是他写了一些匿名信,贴在好些官府门上,信上说:“我等合伙抢劫胡家,同伴各种人都有,恐怕终究要泄露出来。现在想要自首服罪,又怕难免一死。如果允许自首的免罪,就愿意来告发。”接着柳庆又张了一道免罪的文牒,过了两天,广陵王元欣的一个家奴反缚双手到文牒前自首,因此将盗贼一网打尽。柳庆主持公道明察秋毫的事迹,都是类似这样。他常感叹地说:“汉代的于公自称办案无私,开了一道高门等待子孙封高官、坐高车时用,倘若他这话有应验,我大概也差不多吧!”
10.(1)主要运用了对比的手法。前三句将难忘的戎马生涯与现在无人记起的寂寞凄凉形成对比,表现自己理想成空的寂寞凄凉。后两句将终日酣饮耽乐的酒徒反倒受赏封侯与志存恢复的有志之士却被闲置不用形成对比,表现了对世道不公的愤懑不平之情。
(2)这两句的意思是:这镜湖风月本来就只属于闲人,还用得着你官家赐予吗?表达了词人对官家的轻蔑之态和愤慨不平之情。
www.170xue.com11.(1)金就砺则利 则知明而行无过矣 (2)道之所存 师之所存也 (3)映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音 (4)舞榭歌台 斜阳草树
12.AC 解析:A项因果关系不成立。C项扩大了范围。
13.A 解析:A项以偏概全。
14.①作者身份多元化;②文学样式多元化;③发表环境宽松;④作品总量多;⑤读者众多;⑥质量参差不齐;⑦审美取向区别于传统文学。(答出其中四点即可)
15.①互联网冲击了已有的文学体制,对中国当代文学的生产、传播、阅读产生了重要影响,形成了网络、传统文学期刊、出版社三分文坛的格局;②使文学的自由精神在新的写作空间下得以张扬,促进了文学的多元化发展;③网络提供了全民阅读、写作的新平台;④在某种意义上说,是网络促进了今天通俗文学的繁荣。
16.自私,趋炎附势,见风使舵;伪善,爱慕虚荣;天真,热心,却没有原则。
17.①补充叙事,集中揭示人物之间的矛盾关系,使情节的内在逻辑更加合理;②加速情节发展,为下文玛兰的言行提供依据,使小说进入高潮;③给读者留下更多的想象空间,强化情节平中见奇的效果。
18.示例一:使主题思想更加集中、深刻。①以小见大,揭露当时法国上层社会的不良风气和多种黑暗现实;②讽刺官场中趋炎附势、官官相护、相互推诿的丑恶现象;③揭示出一个道理:如果社会需要保护人,如果大家都寻求保护人,社会就失去“保护”,体现作者对社会公正的思考与追求。 示例二:使人物形象更加鲜明、突出。①抓住“保护人”时刻想要保护他人的这一突出心理特征,采用夸张的语言和动作描写,惟妙惟肖地刻画人物性格;②以“保护人”为线索,使对比手法更加突出,有利于揭示人物性格的前后反差;③通过“保护人”含义的变化,淋漓尽致地集中呈现小说的讽刺特色。 示例三:使情节结构更加紧凑、有序。①以“保护人”的故事构成情节发展的主体,使结构主干突出,不枝不蔓;②以“保护”与“被保护”为纽带,聚拢各种人物矛盾,使结构层次分明,井然有序;③围绕“保护人”安排相辅相成的明暗两条叙事线索,使结构收放自如,平中见奇。
19.①装束普通;②谦和热心;③从容自信;④珍惜生活;⑤积极创造;⑥坚韧乐观;⑦创作勤奋。(答出5点即可)
20.用白描的手法,写出了人物的外貌特征,短发、布鞋的普通装束,表现人物外表上的平常,更表现了其内心世界的不平常。“白皙红润的脸色,善意的双眸”的肖像描写表现了人物谦和热心、善良、从容自信的性格。
21.如第4段第6句采用了对比的手法,深入挖掘和表现人物内在的精神世界(需结合所选的语句就表现了人物怎样的精神世界方面稍加分析)。议论性的语句有利于更深层次地表达作者对人物的认识(或:更有利于读者深入地认识作家笔下的人物)。
22.2010年中国劳动力参与率比世界水平高出11.6个百分点 中国女性劳动力参与率则更高 高出近20%(或:达到80%)
23.太阳能热水器是一种把太阳能转化为热能的节能、清洁、省钱的家居用品。
24.略。评分标准见第一单元自主检测。
,广东凤翔中学2017高考语文二模试卷及答案相关分类
高考备考 推荐