12-20 22:58:55 浏览次数:254次 栏目:高考备考
①妨其农时者必遣归 ②租税皆先期而集 ③师中为脱桎梏 ④许日输所负
⑤比终岁,逋者尽足 ⑥民拥道遮泣,马不得行
A.①②⑥ B.②④⑤ D.①③④ C.③⑤⑥
www.170xue.com3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.李师中有胆识。15岁时,就敢于上密封奏书论说当时政事,在他父亲李纬因将领畏敌不前而被贬官一事上,他也敢于到宰相那里辩白父亲无罪。
B.李师中敢于坚持己见。夏国上奏想延缓对朝廷的进奉日期,便移文到边界上提出要求,皇上下诏给官吏说可以,李师中却主张按照旧例执行。
C.李师中很有战略眼光。针对西夏的进犯,李师中选择把善于守御的人布置在边塞上,而让善于作战的人处于中间地带,他的抗敌策略实行后,常常获胜。
D.李师中志向高远,但不被当权的人接纳以致多次遭贬斥,原因是他喜欢说有关大事的言论。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)师中曰:“所改者郡牒耳,非诏也。”朝廷是之,薄其过。(5分)
(2)前此多屯重兵于境,寇至则战,婴其锐锋,而内无以遏其入。(5分)
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首宋词,回答5~6题。
惜琼花
张先
汀蘋白,苕水碧。每逢花驻乐,随处欢席。别时携手看春色。萤火而今,飞破秋夕。汴河流,如带窄。任身轻似叶,何计归得?断云孤鹜青山极。楼上徘徊,无尽相忆。
5.词的开头以“汀蘋白,苕水碧”描绘出一幅怎样的画面?请简要赏析。(5分)
6.这首词主要通过什么表现手法来表达怀人思归的情感的?请简要分析。(6分)
(三)名篇名句默写(6分)
7.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
(1)君子以仁存心,__________。仁者爱人,__________。(《孟子·离娄下》)
(2)__________,鸟倦飞而知还。__________,抚孤松而盘桓。(陶渊明《归去来兮辞》)
(3)莫听穿林打叶声,__________。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?__________。(苏轼《定风波》)
www.170xue.com参考答案:
1.B
解析:本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。B项,可根据语法知识排除,“籍其名”是动宾结构,故“籍”应译为动词,理解为“登记”。
2.C
解析:本题考查筛选文中信息的能力。②⑤是百姓的行为;⑥是李师中的军事部署。这三句都不能“直接表明李师中对百姓‘不贵威罚’”。
3.D
解析:本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。D项,根据最后一段可知,李师中不被当权的人接纳以致多次遭贬斥的原因是“好为大言”。
4.(1)李师中说:“更改的是郡的公文,不是诏书。”朝廷认为他的话有道理,减轻他的罪过。
解析:注意关键词的翻译。牒,公文;是,认为…对/正确;薄,减轻;过,过错,罪过。
(2)此前常让重兵驻扎在边境上,敌人来了就作战,抵抗敌人的精兵,而后方没有力量遏止敌人侵入。
解析:注意关键词的翻译。屯,使/让……驻扎;婴,包围(抵抗);内,内部(后方)。固定结构,无以,没有用来……的办法。
参考译文:李师中,字诚之,楚丘人。15岁时,曾上密封奏说当时政事。他父亲李纬任泾原都监,夏国以十几万兵力进犯镇戎里,李纬率兵出击,帅府所派遣的别将郭志高逗留不进。各将领认为兵力多少与敌军不相当,不敢再出战,李纬因此被责罚贬官。李师中到宰相那里辩白父亲无罪,当时吕夷简任宰相,诘问李师中而师中并不屈服,吕夷简发怒,认为这不是一个没有官职的人应当说的话。李师中回答说:“我李师中讲的,是父亲的事。”因此而知名于时。
李师中考中进士,鄜延路经略安抚使庞籍征召他为洛川县知县。百姓中有犯罪被关押的,如果妨碍他们农忙生产就一定放他们回去,叫他们到农闲时再自己投案。法令有需要下达的就出榜告知百姓,或者把父老们召集来告诉他们。租税没有到期限就都已收齐。百姓欠了官府茶款十万缗,追收时关押了很多人,李师中给他们解脱镣铐,对他们说:“公家的钱没有不偿还的道理。放宽你们的期限,可以吗?”百姓都感动得哭了,表示听从他的命令。于是叫各乡都设一个柜,登记欠钱人的名字,答应每天都可去交纳欠的钱,够一钱以上就投在柜子中。在簿籍上登记后离开,到年底,欠的钱都已交齐。
庞籍任枢密副使,在皇上面前称赞李师中的才能。皇帝把他召来对答,转任太子中允、 敷政县知县,并暂时主管经略司文字。夏国因为宋朝每年按例赐予的财物送得晚了,便移文到边界上说:“请不要超过年底。”皇帝下诏让官吏回答说可以,李师中更改文书说:“照旧例执行。”枢密院劾奏税他擅自更改诏书,李师中说:“更改的是郡的公文。不是诏书。”朝廷认为他的话有道理,减轻他的罪过。
www.170xue.com熙宁初年,李师中任天章台待制。西夏进犯,朝廷让李师中任泰州知州。皇帝下诏赐他《班超传》,李师中也以办事慎重掌握大局要求自己。此前常把重兵驻扎在边境上,敌人来了就作战,抵抗敌人的精兵,而后方没有力量遏止敌人侵入。李师中选择善于守御的部队布置在边塞上,叫善于作战部队处于中间地带,下令给各城堡说:“如果敌人来了,就坚壁固守;等他们撤退时,派兵尾随追击他们。”规约熟练之后,常常取胜。
李师中的志向很高,每次进见皇帝,大多陈奏天人之际、君臣大节,要求以进贤人斥退不良之徒作为宰相考查政绩的依据。当官不重威严刑罚,专靠信义服人,明察而宽恕。离任的时候,百姓聚集在路上拦路哭泣,马不能行走。杜衍、范仲淹、富弼都举荐他有辅佐帝王之才。但他喜欢说慷慨激昂的话,因此不被当权的人接纳以致多次遭贬斥,但他志气未曾稍微减退。
5.描绘出了一幅明丽的画面:汀上蘋花盛开,洁白似雪;苕溪青波涟涟,水色如碧。体现出诗人对美好春光的喜爱之情。
解析:本题主要考查理解诗歌内容的能力。作答此类题首先需要抓住所给的景物的特点,大体把握其基调,如由“白”与“碧”可知此景为乐景,此情为乐情,然后对意境或图景的特点加以概括,再用简略的语言把意境或图景描绘一下即可。组织答案时,首先用一两个词概括的点明该景象整体特点,然后具体展现景色的内容,最后点明该景色蕴含作者怎样的思想感情。
6.对比。词人将昔日故乡春光的艳丽和今日异乡秋色的萧索进行对比,又以昔日的纵情宴游、意气风发与今日的独倚高楼、落寞消沉进行对比,将怀人的思归之情在节序交替和情事变故中层层演绎出来。(言之成理即可)
解析:本题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。答题时,应先点明表达技巧,通过诗中“春色”“秋夕”“欢”“孤”等字眼可以看出,词人主要通过春与秋的对比、昔日的欢乐与今日的落寞的对比表达了怀人的思归之情。要结合诗句具体分析。
7.(1)以礼存心有礼者敬人 (2)云无心以出岫 景翳翳以将入 (3)何妨吟啸且徐行一蓑烟雨任平生
解析:(1)注意“礼”的写法。(2)注意“岫”“景翳翳”的写法。(3)注意“吟啸”“蓑”的写法。
【语文】高考预测试题(3)·问答
语言文字运用(20分)
1.根据下面的文字,概括说明什么是地震现象。(不超过25个字)(4分)
地球内部分为三个同心球层:地核、地幔和地壳。中心层是地核,中间是地幔,外层是地壳。地震一般发生在地壳之中。地壳内部在不停地变化,由此而产生力的作用,使地壳岩层变形、断裂、错动,从而产生震波,在一定范围内引起地面震动。
2.将下面几个短句改成一个长句,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。(4分)
①微电影是指专门运用在各种新媒体平台上播放的视频短片。
②它适合在移动状态和短时休闲状态下观看。
③这类电影拥有完整策划和系统制作体系支持。
④与传统电影相比,它具有微规模投资、微周期制作、微时放映等特点。
www.170xue.com3.下面是一句描写生命的文字,请续写三句。要求:内容要上下衔接,每句都要用比喻手法,使三句构成排比句。(4分)
生命是一支箭,你必须知道瞄准什么目标和如何运弓,这样才能把弓拉满,把箭射出去;
4.下面几个话语情境分别存在表述不当之处,请指出并加以修改,使之准确、得体。(4分)
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