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在全市保持共产党员先进性教育活动工作会议上的讲话（3）,http://www.170xue.com
在全市保持共产党员先进性教育活动工作会议上的讲话
沈振新
（201x年1月25日）
同志们：
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今天，市委召开全市保持共产党员先进性教育活动工作会议，主要任务是贯彻落实中央、省委和南通市委保持共产党员先进性教育活动工作会议精神，对我市开展先进性教育活动进行动员和部署。南通市委对我市先进性教育活动十分重视，南通市委先进性教育活动领导小组向启东派出了以陆建生同志为组长的督导组，稍后，陆建生同志将作重要讲话。我们一定按照南通市委的要求，在南通市委督导组的直接指导下，出色地完成保持共产党员先进性教育活动的各项任务。
下面，我讲三点意见。
一、紧密联系启东跨越发展的实际，切实把思想统一到中央、省委和南通市委的重大决策上来
党的先进性是党的生命所系、力量所在，事关党的执政地位的巩固和执政使命的完成。开展先进性教育活动，是党中央在新的历史条件下为使我们党与时俱进、始终保持先进性而作出的战略决策。认真搞好我市先进性教育活动，对于用“三个代表”重要思想武装广大党员，加强党的执政能力建设，加快推进跨越发展、实现“两个率先”目标，具有重大而深远的意义。
1、开展先进性教育活动，是坚持用“三个代表”重要思想武装广大党员的重要举措。党的先进性建设是马克思主义政党自身建设的根本任务。马克思主义政党的先进性，首先表现在理论上的先进性，表现在用科学的理论武装思想、指导行动。党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为我们党必须长期坚持的指导思想，实现了党的指导思想的又一次与时俱进。贯彻“三个代表”重要思想，核心是坚持党的先进性。在新世纪新阶段，我们广大党员干部保持先进性，关键是要深刻理解和掌握“三个代表”重要思想并付诸于实践，把先进的思想理论转化为强大的物质力量，不断推进中国特色社会主义伟大事业。胡锦涛同志明确指出：“在新的历史条件下，认真学习、身体力行‘三个代表’重要思想，是共产党员站在时代前列、保持先进性的根本要求。所有共产党员都要立足本职、联系实际，坚定自觉地实践‘三个代表’重要思想，在自己的学习、工作和社会实践中全面体现‘三个代表’要求，把共产党人的先进性在社会主义物质文明建设和精神文明建设中充分发挥出来。”当前，开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，就是要运用我们党坚持经常性教育同适当的集中教育相结合的经验，把学习实践“三个代表”重要思想引向深入，努力使广大党员成为“三个代表”重要思想的坚定实践者，使党的基层组织成为学习贯彻“三个代表”重要思想的组织者和推动者，使党的各级领导集体成为学习贯彻“三个代表”重要思想的坚强集体，使我们党不断增强创造力、凝聚力和战斗力，始终充满生机与活力，永葆党的先进性。
2、开展先进性教育活动，是推进跨越发展、实现“两个率先”的重要保证。保持党的先进性，需要同实现党的历史任务紧紧联系起来，始终抓好发展这个党执政兴国的第一要务。推进跨越发展、实现“两个率先”，是全市工作的大局，是各级党组织的中心任务，是全市人民的共同理想愿望，是实践“三个代表”重要思想的具体体现。完成这一历史任务，是我们义不容辞的责任。当前，我市正处在一个蓄势已发、奋力攀升的重要发展关口，机遇与挑战并存，希望与困难同在。能否抓住机遇、应对挑战，做到紧中求进，稳中求快，在更高起点上推进启东新的跨越，加快“两个率先”进程，关键在党，关键在人。我市有1614个基层党组织、59026名党员，联系着116万人民群众。基层党组织战斗力强，党员先锋模范作用发挥得好，人心就能凝聚，改革就能深入，大局就能稳定，跨越发展和“两个率先”就有保证。通过开展先进性教育活动，广大党员必将进一步牢固树立党员意识，保持与时俱进的品质，始终走在时代的前列，发挥共产党员的先锋模范作用，团结带领群众共同奋斗，为推进跨越发展、实现“两个率先”提供坚强有力的组织保证。
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3、开展先进性教育活动，是加强党的执政能力建设的基础工程。党的十六届四中全会强调指出：“加强党的执政能力建设必须以党的基层组织和党员队伍建设为基幢。党员是党的肌体的细胞和党的活力的源泉，党的执政基础要靠党员去巩固，党的路线、方针、政策要靠党员去贯彻，党的所有工作任务要靠党员去完成，党的良好形象也要靠党员去树立和维护。只有全体党员的先进性充分体现和发挥出来，党的执政能力才能得到切实增强。从总体上看，我市党员队伍的主流是好的，是有战斗力的。广大党员在改革发展稳定的各项工作中，在突发事件、关键时刻的考验面前，发挥了先锋模范作用。但也要看到，党员队伍中还存在一些不符合“三个代表”要求、不适应跨越发展需要的突出问题。有的理想信念动摇，宗旨观念淡薄，缺乏党员意识和执政意识，事业心和责任感不强；有的素质和能力同新形势新任务不相适应，发展本领欠缺，难以发挥先锋模范作用；有的组织观念淡漠，不履行党员义务，不愿做党组织分配的工作。少数党员领导干部思想理论水平不高，解决复杂矛盾的能力不强，思想作风不端正，工作作风不扎实，有的甚至以权谋私、腐败堕落。少数基层党组织凝聚力、战斗力不强，有的甚至软弱涣散、不起作用。这些问题的存在，严重损害党的先进性，削弱党的执政能力，影响党的执政成效。只有扎实开展好先进性教育活动，切实解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，建立和完善保持党员先进性常抓不懈的工作机制，才能进一步提高党员素质，发挥党组织的战斗堡垒作用，夯实党的执政基础，提高党的执政能力，完成党的执政使命。
二、深刻领会党员先进性教育活动的指导思想、目标要求和基本原则，确保整个教育活动积极稳妥地进行
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全市开展保持共产党员先进性教育活动的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，严格按照中央、省委和南通市委的部署要求，坚持立党为公、执政为民，坚持党要管党、从严治党，紧紧围绕“提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作”的总体目标，紧密联系全市实际和党员队伍现状，以实践“三个代表”、推进跨越发展为主线，认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，促进影响本地区本部门本单位改革发展稳定、涉及群众切身利益等实际问题的解决，引导广大党员坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，不断增强基层党组织和党员队伍的创造力、凝聚力、战斗力，夯实党的执政基础，为建设以人为本、全面协调可持续发展的新启东提供坚强的政治保证和组织保证。要贯彻落实好这一指导思想，必须着重做到以下几个方面：
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1、准确把握总体要求。搞好先进性教育活动，关键要把握好“四个一”的总体要求。一是要抓住学习“三个代表”重要思想这一主线。坚持把学习实践“三个代表”重要思想贯穿先进性教育活动始终，在真学、真懂、真信、真用上下功夫，切实把“三个代表”重要思想落实在党员的岗位上，体现在党员的行动中。二是要把握保持党员先进性这一主题。中央提出，在新的历史条件下，共产党员保持先进性，就是要自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀大局、心系群众，奋发进娶开拓创新，立足岗位、无私奉献，充分发挥先锋模范作用，团结带领广大群众前进，不断为改革开放和社会主义现代化建设作出贡献。各级党组织要结合本地区本部门本单位的实际提出党员保持先进性的具体要求，教育引导广大党员对照检查，身体力行，努力实现先进性。三是要明确提高党的执政能力这一着眼点。切实把加强党的执政能力建设的有关要求贯彻在教育活动的各个阶段和工作中，增强广大党员的执政意识和执政本领，从而使教育活动的成效体现到提高党的执政能力、巩固党的执政基础和完成党的执政使命上来。四是要坚持党要管党、从严治党这一方针。把坚持标准贯穿教育活动的全过程，对党员严格要求、严格管理、严格监督。实事求是地提出对每个党员的评议意见，组织党员认真排查，深刻剖析，切实整改。对那些不履行党员义务、不完全符合党员条件的党员，要立足于严格教育和热情帮助，促使他们尽快转化为合格的党员。对经教育不改、不符合党员条件的党员，要根据党章和有关规定，按照正常程序进行组织处理。对违纪的党员，要按照纪律处分条例的规定给予纪律处分。
2、全面落实基本原则。按照中央和省委的要求，开展先进性教育活动，要全面落实五条基本原则。一是必须坚持理论联系实际，大力弘扬求真务实精神。理论联系实际，求真务实，是党的思想路线的重要体现和根本要求。要把开展先进性教育活动与贯彻落实市委十届九次全体（扩大）会议精神，推动启东经济社会全面跨越发展紧密结合起来；与巩固乡镇综合配套改革成果，推进市级行政体制改革，切实加强领导班子思想政治建设紧密结合起来；与整顿机关作风，推进效能建设，优化政务环境紧密结合起来，用“三个代表”重要思想武装头脑、指导实践、推动工作，把广大党员的智慧和力量凝聚到推进跨越发展、实现“两个率先”目标上来。二是坚持以正面教育为主，认真开展批评与自我批评。这次先进性教育活动，是一次普遍的马克思主义教育活动，必须着眼于调动党员的积极性和创造性，引导党员通过学习，主动查找和切实解决自身存在的问题，互相帮助，共同进步，弘扬正气，增强党性，更好地发挥先锋模范作用。三是坚持发扬党内民主，走群众路线。党内民主是党的生命。充分发扬党内民主是搞好这次教育活动的重要前提条件。要尊重和保障党员的民主权利，把群众路线贯穿先进性教育活动的全过程。四是坚持领导干部带头，发挥表率作用。各级领导干部为党员做好表率。党员领导要以普通党员和领导干部的双重身份参加先进性教育活动，同时认真负责地抓好本地区本部门本单位的先进性教育活动。五是坚持从实际出发，实行分类指导。要根据不同地区、不同行业、不同岗位党员的具体情况，有针对性地提出党员保持先进性的具体要求。对离退休职工党员、下岗失业职工党员等特殊身份党员，在坚持教育活动基本要求的前提下，可采取切合实际的方式方法，开展有效的教育活动。
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