多功能初中电学演示实验板

　　一、电路图

　　二、结构图（从左到右分别为接线柱c、d、e和灯L2．L1，从上到下分别为开关S2．S1）

　　实验板图　　　　　　　　　　　　　　　　　　内部线路图

　　1．电源：220V交流电。

　　2．L1．L2：普通照明灯泡。

　　3．c、d、e：接线柱。

　　4．S1：单刀双掷开关；S2：单刀单掷开关。

　　三、用途

　　该套实验板可进行下列初中电学实验：

　　1．组成串联、并联电路。

　　2．导体和绝缘体的检验。

　　3．玻璃在红炽状态下变成导体。

　　4．（不）同规格灯泡在串联和并联电路中亮度的比较。

　　5．用电器短路。

　　6．电源短路。

　　7．开关串接在火线上。

　　四、使用方法

　　（一）组成串联、并联电路。

　　实验步骤：

　　1．串联：①用导线连接d、e接线柱；②S1合a，S2断开；③将插头插入220V交流电插座中。

　　2．并联：①用导线连接d、e接线柱；②S1合b，S2闭合；③将插头插入220V交流电插座中。

　　（二）导体和绝缘体的检验。

　　实验步骤：①用导线连接c、d接线柱；②S1合a，S2断开；③用导线将被检验物体连接在d、e接线柱上；④将插头插入220V交流电插座中。

　　（三）玻璃在红炽状态下变成导体。

　　实验步骤：①用导线连接d、e接线柱；②S1合a，S2断开；③将插头插入220V交流电插座中；④用酒精灯对坏灯L2（敲掉玻璃壳）的玻璃柱加热，会发现灯L1很快亮起来，撤去酒精灯后，灯L1又会慢慢地暗下来直至熄灭。

　　（四）（不）同规格灯泡在串联和并联电路中亮度的比较。

　　实验步骤：（略）

　　（五）用电器短路。

　　实验步骤：

　　1．L1短路：①用导线连接d、e接线柱；②S1合a，S2断开；③将插头插入220V交流电插座中；④S2闭合。

　　2．L2短路：①用导线连接d、e接线柱；②S1合a，S2断开；③将插头插入220V交流电插座中；④用导线试触c、d接线柱。

　　（六）电源短路（绝不允许）。

　　实验步骤：①取下灯L1；②将额定电流适合的保险丝的一段紧密地绕在卷紧的白纸上，并用导线将其连接在d、e接线柱上；③将插头插入220V交流电插座中；④S2闭合。

　　（七）开关串接在火线上。

　　实验步骤：①用导线连接d、e接线柱；②取下灯L1．L2；③S1合b，S2闭合；④将插头插入220V交流电插座中；⑤用测电笔分别测灯L1．L2灯座的两灯柱，记下氖管发光的灯柱；⑥S1合a，S2断开，并用测电笔分别测灯L1．L2灯座的两灯柱，记下氖管发光的灯柱。