花事知多少阅读及答案

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花事知多少阅读及答案

　　①春天了。那个卖花的小伙子来得勤了。黄鱼车上的花木比之冬日孤单单的绿，多了些鹅黄、桃红、烟紫和梨白。老样子，车停在菜市场外面一隅，一刻功夫，人就三三两两地围了过来。有的对着花，看一会儿，评一会儿，与主人闲聊一会儿，空手走了。也有的端起这盆，放下那盆，左顾右盼好一会儿，最后说好价，掏出钱，抱走了。

　　②刚开始，我并未发现小伙子的异样。那天，起了风，菜市场外人很少。他蹲在地上，闷着头，一手缩在袖子里，一手捏着本书，看得入神。

　　③难得见他车上有盆挺大的仙人球，装在一只颇有古气的青花瓷盆里，我想买。听到我要买花，他站了起来。搬动花盆时，这才发现，他的一只袖子空荡荡的少了一条手臂!瓷盆重，装满土足有几十斤。他用黄鱼车，载着仙人球，送上门。到家时，我招招手，请门卫帮忙把花盆搬上楼，谁知他竟挥挥手让门卫走。见我开了大门，他立马弯下腰，用一只手将花盆拦腰一钩，夹在臂弯里，便腾腾腾上楼了。我才到二楼，他已从三楼下来了。我诧异，随后便夸他好力气。他笑呵呵丢下一句话：这不算重!

　　④到了夏天，他穿件汗衫，露出了手臂的伤残处，像一截短短的木杵伸出袖口。是烧伤?砸伤?电击伤?还是其他病因?见到他，我有时会想这个问题。但不管何种原因，这总是一个受过苦难的年轻人。现在，他明亮的眼睛里看不到一丝儿阴影。

　　⑤有一次，我问他，为什么老是拿些不起眼的小花小草来卖，又赚不了几个钱!他却告诉我，他主要是种花的，在十号桥租了地，有一大片苗圃呢!培育好的花苗，大多供应批发市场，还有一些宾馆等单位，到这儿来卖的自然是剩余的小零碎。他又说，其实啊花是无贵贱的，关键是人的看法，你喜欢它，当它宝贝，它自然就珍贵了。再说小苗苗，养着养着，就大了，壮了，好看了。就像把小毛头一点点养大，虽然费心思，但也有意思，有成就感哪!有些人有钱却没空，别人替他们养好了送上门，他们光看不养就少了许多乐趣，你说是不?我说是。感觉他很有文化。

　　⑥ 再一次感受到他的”有文化”，是在听了他与一个老者的对话后。一位老人步履蹒跚到他花车前，停住了。他打招呼：”老爹爹来啦?老奶奶呢?””老奶奶走啦，走了快一个月啦……””啊，怪不得这阵子不见奶奶，以前奶奶常过来看花的!””唉，人走了，花没人管，也跟着枯死啦!””老爹爹你也养养花吧。””我不懂，以前都是她养花，我看花。””我教你好了，只要上心，也不难的，花跟人一样，各有脾气不同，但你关心它，待它知冷知热的，它就会回报你……”老人临走时，小伙子把一盆已钻出花骨朵的蟹爪兰递到老人手上：”送你的，回去养着吧，养养花，心情好，也算纪念老奶奶……”老人接了花，眼睛红了起来。

　　⑦最近一次，我去十号桥画家村访友出来走在花间小径上，正巧遇见小伙子往外送花去，一个小女子追上来，把一条围巾裹在他脖子上。小女子水灵灵的，身段眉眼儿都周正。见我打量那女子，他介绍说，这是我老婆。我愣了一下，脱口而出：你已经结婚啦?听了我的话，小女子的脸笑成了一朵花。

　　⑧小伙子邀我去他苗圃里坐坐，我怕耽搁他时间，谢辞了。但是我知道，这片苗圃，都是一些像他这样来自天南地北的外乡人租种经营的。我曾来参观过，无论是广东人福建人养育的热带植物，还是安徽人江苏人培植的小灌木小草本，都打理得生机盎然。小伙子的苗圃也一样的吧。所不同的是，他只有一条手臂，但他生活得并不残缺。

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　　1.结合全文，谈一谈你对第④段画线句子的理解。(4分)

　　现在，他明亮的眼睛里看不到一丝儿阴影。

　　2.文中，作者”感觉他(小伙子)很有文化”，请结合第⑤⑥两段小伙子的言行具体分析小伙子身上所体现的”文化”的内涵。(6分)

　　３.文章最后一句是：”不同的是，他只有一条手臂，但他生活得并不残缺。” 读罢全文，请你谈一谈该怎样理解”不残缺”的含义。(2分)

　　４.第⑦段，作者从哪些方面写了小女子?请从写法上分析这样写对于表现小伙子有什么作用。(4分)

　　５.资料连接：小伙子的”有文化”表现在生活细节里，由本文很容易让人联想到龙应台在《文化是什么》一文中这样的一段话：文化?它是随便一个人迎面走来，他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气质。

　　他走过一棵树，树枝低垂，他是随手把枝折断丢弃，还是弯身而过?

　　一只长了癣的流浪狗走近他，他是怜悯地避开，还是一脚踢过去?

　　请你也仿照例句的写法，用两个生活细节，写一写你所发现感悟到的生活中的有文化或没文化。(4分)

　　参考答案：

　　1. (共4分，每点2分。得分点有两个，一个是明亮的眼睛，一个是阴影，要谈出对这两点的理解。)

　　他生活中有过苦难和不幸，但苦难和不幸并没有打倒他，使他变得消极，不热爱生活;相反他生活得阳光灿烂积极向上。

　　2.(共6分，每点2分)

　　第⑤段从他的一番话我们也可以看出小伙子很有思想，朴素的语言深含哲理：一、他认为自然生命本无贵贱之分，是人的态度赋予生命的高低贵贱;二、养花的快乐在于养的过程而不在于结果。

　　第⑥段从小伙子劝慰老人，给老人送花一事，可以看出小伙子心地善良、善解人意(不仅自己热爱生活，还劝慰老人积极生活)。(2分)

　　３.(共2分，得出4点，即可得全分)不残缺是相对”他”残缺的身体而言，是指他的思想成熟，心灵健全，精神向上，热爱生活，关心他人等。

　　４.(共4分) 这一段从三个方面描写了小女子： ”水灵””周正”的外貌描写，”小女子追上来，把一条围巾裹在他脖子上”的动作描写， ”水灵灵的脸笑成了一朵花”的神态描写，(描写方法2分)这样写从侧面衬托出小伙子的生活和谐幸福，这也是他健康向上、快乐生活的一个方面(”侧面”1分，表现了什么，1分)。

　　５.参考：(共4分，写出1句，得2分)电梯门打开，他是谦抑地让人，还是霸道地推人?

　　他遇上过马路的步履蹒跚的老人，是走上前去搀扶还是视而不见?

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