初三文言文：出师表知识点总结

　　出师表知识点总结

　　【出师表原文】

　　先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢 士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

　　宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作 犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

　　侍中侍郎郭攸之、费袆、董允等此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

　　将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

　　亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

　　臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

　　先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除 凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸、祎、允之任也。

　　愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

　　【文言文知识点】

　　1、 作者及题解：

　　作者诸葛亮是三国蜀汉政治家、军事家。

　　题解：表：古代奏议的一种。用于向君主陈说作者的请求和愿望。

　　2、重点实词。

　　布衣：平民 .　　 躬耕：亲自。　　 以驱驰：奔走效劳 .

　　倾覆：兵败。　　 光：发扬光大。　　 恢弘：发扬扩大。

　　失义：适当恰当。　　 宫中：皇宫中。 　　府中：朝廷中。

　　陟（奖）罚（惩罚）　　 臧（善）否（恶）。　　 刑赏：罚。

　　以遗：给予。　　 夙夜：早晚。 　　驽钝：比喻才能平庸。

　　攘除排除、铲除。　　 以彰：表明。　　 之慢：怠慢、疏忽。

　　以咨诹（询问）善道， 雅言（正言） 之理：治。

　　3、通假字：

　　阙（通“缺”当“缺点、疏漏”讲）漏。 简（通“检”选拔）拔

　　4、古今异义字：

　　卑鄙：身份低微，出身鄙野。今指品质低劣、下流。

　　由是感激：感动振奋。今意指激动感谢。

　　痛恨：痛心遗憾。今指十分憎恨。

　　开张：扩大。今指商店开始营业。

　　5、 一字多义：

　　是以先帝简拔以遗（wèi）陛下。（给予）

　　深追先帝遗（yí）诏（指死去的人留下的）

　　恐托付不效。（成效）。

　　不效（效果）则治臣之罪

　　6、特殊用法：

　　之秋：时。 恢弘：这里指动词，意思是发扬扩大。

　　猥（这里指：降低身份）自。 良实：这里指善良、诚实的人。

　　驽（劣马）钝（刀锋不锋利）比喻才能平庸，是诸葛亮自谦的话。

　　7、 成语及名句：

　　妄自菲薄。 三顾茅庐。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。受任于败军之际，奉命于危难之间。

　　8、翻译重点句子：

　　（1）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

　　翻译：先帝开创大业未完成一半，竟中途去世。如今天下分成三国，我们益州人力疲惫、民生凋敝，这真是处在形势万分危急、决定存亡的关头。

　　（2）宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作 犯科及为忠善者，

　　翻译：宫里的近臣和丞相府统领的官吏，本都是一个整体，奖惩功过、好坏，不应因在宫中或府中而异。

　　（3）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓

　　翻译：亲近贤臣，疏远小人，这是前汉能够兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉衰败的原因。

　　（4）此悉贞良死节之臣， 翻译：这些都是坚贞可靠，能够以死报国的忠臣。

　　（5）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯，先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感动，遂许先帝以驱驰。

　　翻译：我本是个平民，在南阳郡务农亲耕，在乱世间只求保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵。先帝不介意我身份低微，出身鄙野，委屈地自我降低身份，接连三次到草庐来访看我，征询我对时局大事的意见，因此我深为感动，从而答应为先帝奔走效力。

　　（6）受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

　　翻译：在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任。

　　（7）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

　　翻译：先帝知道我谨慎小心，所以在先帝临死的时候，把国家大事托付给我。

　　（8）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也：翻译：这是我用来报答先帝，并忠心于陛下的职责本分。

　　（9）愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝在天之灵。

　　翻译：希望陛下把讨伐 贼、兴复汉室的任务托付给我，如果没有成效就给我判罪，以告先帝在天之灵。

　　（10）不宜妄自菲薄，引喻失义：不应该随意看轻自己，说话不恰当，以致堵塞忠言进谏的道路啊！

　　9、理解性背诵：

　　（1）诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同；

　　（2）诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄；

　　（3）诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：若有作 犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，（以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。

　　（4）《诸葛亮集》中有这样的话：”赏不可不平，罚不可不均”.这与《出师表》中的两句“不宜偏私，使内外异法也”一致。

　　（5）《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

　　（6）表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯；

　　（7）指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除 凶，兴复汉室，还于旧都；

　　（8）作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听；②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；③亲贤臣，远小人。（或：广开言路，严明赏罚， 亲贤远佞。）

　　（9）诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣，远小人（或：亲贤远佞）。

　　（10）在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：“受任于败军之际，奉命于危难之间”。

　　（11）《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：先帝创业未半而中道崩殂，

　　（12）表现作者无意于功名的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯

　　（13）诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

　　（14）陈述作者临危受命的千古名句是。 受任于败军之际，奉命于危难之间；

　　（15）通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

　　（16）诸葛亮在刘备几乎全军覆没的处境下，出任军师，追随刘备创业。他在《出师表》中写到：受任于败军之际，奉命于危难之间。

　　（17）诸葛亮在《出师表》中追言白帝城托孤之事，交代此次出师的历史根源及思想基础的语句是：受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。

[1] [2]  下一页