当前位置:一起来学网学习网初中学习初二学习初二语文初二文言文唐雎不辱使命练习题及答案(四)

唐雎不辱使命练习题及答案(四)

12-20 22:59:40  浏览次数:979次  栏目:初二文言文

标签:八年级文言文大全,http://www.170xue.com 唐雎不辱使命练习题及答案(四),http://www.170xue.com

  唐雎不辱使命练习题及答案(四)

  一、解释下列加点词

  (1)唐雎不使命(  )  (2)以五百里之地安陵(  )

  (3)大王惠(  )  (4)请广于君(  )

  (5)岂五百里哉(  )  (6)秦王然怒(  )

  (7)布衣(  )  (8)以头地耳(  )

  (9)庸夫(  )  (10)非之怒(  )

  (11)休祲降于天(  )  (12)天下缟素(  )

  (13)秦王色(  )  (14)长跪而之(  )

  (15)寡人矣(  )

  二、找出下列句子中的通假字并解释

  (1)故不错意也                      

  (2)仓鹰击于殿上                     

  (3)寡人谕矣                       

  三、解释下列各词在句中的不同含义

  使  秦王使人谓安陵君曰(  )  安陵君因使唐雎使于秦(   )

  于  受地于先王(  )  安陵君因使唐雎使于秦(  )

  徒  亦免冠徒跣(  )  徒以有先生也(  )

  以  而君以五十里之地存者(  )  寡人以五百里之地易安陵(  )

  以  君为长者,故不错意也(  )  徒以有先生也(  )

  之  愿终守之(  )  寡人以五百里之地易安陵(  )  专诸之刺王僚也(  )

  与  轻寡人与(  )  与臣而将四矣(  )

  四、翻译下列句子

  (1)寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!

  译文::_________________________________________________________

  (2)大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!

  译文:_________________________________________________________

  (3)且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。

  译文:_______________________________________________________________

  (4)安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?

  译文:_______________________________________________________________

  (5)公亦尝闻天子之怒乎?

  译文:_______________________________________________________________

  (6)天子之怒,伏尸百万,流血千里。

  译文:_______________________________________________________________

  (7)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

  译文:_______________________________________________________________

  (8)夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

  译文:_______________________________________________________________

  五、阅读全文,回答下列问题

  1. 下列下面对选文的分析不正确的一项是(  )

  A.选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程,以及斗争的结局。

  B.选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局,断然拒绝“易地”,这是双方斗争的最高潮部分。

  C.选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象,鲜明地表现了人物各自的性格特点。

  D.在这场尖锐的矛盾冲突中,秦王骄横狂暴、阴险狡诈,而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。

  2. 请在文章里找出表现秦王玩弄诈骗伎俩,装出一副施恩加惠面孔的句子和他骄横无理、盛气凌人的句子,并将其抄写下来。

                                                                     

  3.说说“安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”的表达作用。

                                                                     

  4.唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”,这表现了唐雎怎样的精神?

                                                                     

  5. 请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎?”这句话的“潜台词”。

                                                                     

  6.唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时。为什么要引出“三士”行刺的故事?

                                                                     

  7.唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”,并效仿“三士”欲刺秦王,产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。

                                                                     

  8.自古至今,像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例,用一句话概括其主要事迹。

                                                                     

[1] [2]  下一页

,唐雎不辱使命练习题及答案(四)
Copyright © 一起来学网 Corporation, All Rights Reserved
体育教学计划_语文知识_小学数学教案设计_高中化学学习方法
1 2 3 4 5 6 a 7 8 9 10 11 12