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人教版七年级:《童趣》课文指导

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  1.课文主旨概括

  本文是作者追忆童年生活的一篇极有情趣的散文,生动地描述了观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆的趣事,表现了童年生活的乐趣。

  2.朗读词语,把字音读准。

  藐(miao)   项为之强(jiang)   鹤唳(li)   怡(yi)然   凹凸(aotu)   为壑(he)   癞(lai)虾蟆

  3.注意理解下面加粗词的意思。

  为之强(脖子、颈项)

  如鹤唳云端(果真)

  以丛草为(树林)

  正浓(兴趣)

  出神(正)

  之别院(赶、驱逐)

  明察秋:连极细小之物也看得一清二楚,表现视力极佳。

  然自得:形容安适愉快而满足的样子。怡然:安适、愉快的样子。

  然大物:形容极大极大的动物。

  夏蚊成:蚊群fa出雷鸣般的叫声

  4.课文分析

  · 物外之趣

  “物外”,指超出事物本身。“物外之趣”是作者根据眼前自然景物的形象,在头脑中创造出超出事物原本特性的新的形象,从中得到的乐趣。它是一种精神体验。应该理解到,作者把原来这三件自然之物大化、美化、情感化、理想化,感到奥妙无穷而乐在其中,这便是“物外之趣”。这表明作者在幼年时已经有了自发的审美意识和审美情趣。

  ·文章围绕“物外之趣”回忆了三件趣事

  第一件是把夏蚊看做群鹤,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,怡然称快。第二件是把土墙凸凹、花和花台边小草丛杂处看做大自然;第三件,把癞蛤蟆看做庞然大物“拔山倒树”,又写了如何惩罚癞蛤蟆,表现了儿时的天真之情

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