12-20 22:59:40 浏览次数:857次 栏目：初一阅读
⑤于是他离开了哲学家，准备寻找一个他最满意的地方，然后结束自己的生命。他走啊，走啊，走了很多的地方，都觉得不是理想的自杀地。后来，他到了昆仑山下的一片林子里。
⑥“很好。”他心想，这个地方是最适合的位置，位于昆仑山下就算到了极地，空气干燥，流沙移动可避免尸体腐化，说不定能成为木乃伊保存到后世。何况这里人烟稀少，他死后可以清静，免除尘世喧嚣。他想好了，准备就在这地方安息长眠，明天就上吊。
⑦第二天，他来到一棵五百年的核桃树下，正准备死，碰到一位白须垂胸的老人，老人正吃力地搬一辆陷进水渠里的毛驴车轮子，看见他站在树下，便对他说：“年轻人!你站在那里干什么，为什么不来帮我一下?”
www.170xue.com⑧年轻人觉得老人的要求是合理的，就跑过去帮他搬车子，他想，搬完车子再死也不迟。等到搬完车子，天已经快黑了，老人一定要感谢他，留他吃饭，他推辞不掉，心想，吃完饭再死也不迟。
⑨就这样老人不断地请他再帮忙。植林带，不然流沙就会埋掉房屋啦;修水渠，不然庄稼就会干枯啦。一件事又一件事，年轻人没有理由推辞，只好干下去，一天天推辞死期。
⑩秋天的时候，老人对年轻人说：“你不是一直要死吗?对不起，为我的事耽误了你这么久。现在，你可以去死了。”
11年轻人看着这块美丽的田园，林带，葡萄架，堆满粮食的包仓，长满了绿草的水渠两岸，还有新盖的房子，盛开的鲜花``````这一切，全都和自己的汗水有关系，让他舍不得了。
12他决定不死了，和老人好好活下去。
13他又画开画了，画得非常好，而且他会做生意，卖画赚了不少钱。最后他开始总结和思考这里的人生意义，准备写一部哲学著作，题目就叫《生存智慧》。
14据说，这个年轻人现在还活在世上。
25、第一段从情节结构上看，是全文的引子，它所起的作用是
26、二、三段写聪明的年轻人学画画，学做生意，都达到了满意的效果，然而他却想到了死。其原因是什么?作者写这些内容的意图是什么?
27、这篇小说初读时感到内容离奇，细细品读又觉得故事的发展和结局都在情理之中，这与小说严谨的结构分不开。例如，情节上的前后照应就是结构严谨的突出表现。请结合小说的内容，举出二至三处前后照应的地方。
28、对这篇小说所蕴含的人生哲理概括不恰当的一项是( )
A 人的生存与死亡有时也决定于偶然的因素。
B 人在劳动中才能实现自身的价值。
C 在运用自己的智慧中品味人生的幸福
D 劳动成果体现了人生的美丽。
29、小说的结尾说：“据说，这个年轻人现在还活在世上。”你怎样理解这句话的含义。
30、这篇小说在情节构思上很有特色，请用简洁的语言归纳其特色。
www.170xue.com参考答案
1~4、略 5、B 6、拟人 对偶 7、略 8、不是风，恐怕我早已腐烂;不是雨，恐怕我早已干瘪;不是太阳，恐怕我早已苍白;不是热，恐怕我早已惟悴。
9、只不过是……减轻一点心中的苦闷罢了
10、“逐渐控制我的失望心情”————“对自己的处境稍稍有了好感”
11、我们也可以……从而找到聊以自慰的事情 12、28年零2个月17天
13、孤独、没在衣穿、面临野兽威胁 14、把我的幸与不幸，好处与坏处加以比较 15、略 16、略
17、爱德蒙获得自由的经过 18、用小刀划破布袋和绳索 准备了一把小刀
19、犯人都被扔进了海里 20、游泳技术高超 21、比睡在最柔软的床了还要舒适
22、一条银蛇(一条火龙) 23、被当作尸体装入布袋，扔进海里 24、囚禁他的地方——伊夫堡
25、为情节的发展作铺垫 26、他通过学哲学觉得一切努力最终都会被死神一笔勾销，只有死才是永恒的;为小说后面写年轻人真正明白人生意义作反衬
27、例如：第8段“再死也不迟”与第4段照应; 第9段“一天天推迟死期”与第5段照应; 第10段“你不是一定要死吗?”与8、9段照应。(还有多处)
28、A 29、创造劳动成果的人就会获得永生
30、情节构思曲折而又浪漫神奇，很巧妙地为刻画人物性格，揭示主人公的思想发展过程服务(意对即可)
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