考场作文资料包：行动

　　冰心曾说过，“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血泪。”人生的艺术，是进与退、得与失的艺术。越王卧薪尝胆，毛主席万里长征……回顾一个个真实的故事，无一不是以不拔的韧性、不懈的奋进，在历史的长河里激荡着璀璨的浪花，在英雄的生命中闪烁着奋斗的辉煌。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　——《揭开成功的面纱》山东一考生

　　②我们面对中考，一二三行动！

　　“中考”像两座大山压得我们无法呼吸。面对中考，我们不能退缩，要向它挑战。创造辉煌的未来，打造我们的梦。从迈入高中大门为首，行动、奋发吧！走向成功，只有付出努力，只要有了行动，结果是什么样的并不重要。冲破中考的束缚，走向高中华丽校门。“一分耕耘，一分收获”行动了，就会有收获，就会有惊喜。让我们面对中考大喊一声：战胜中考，走向成功~~`”

　　我面对竞争，一二三行动！

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　　让我们用行动挑战人生，走好每个过程吧！

　　让我们从容地面对，敢于用行动挑战过程中的困难吧!

　　——《一二三行动》山东一考生

　　③有时候，我们就是其他人命运中的一只手臂，其他人同样也是我们的。我们把手臂伸向他们，我们把他向前拉了一把，或者从背后把他向前推动了一些，至于这些短暂的和整个命运的力量相比非常微不足道的动能是否能使他进入一个更能推动他的轨道，我们无人知晓。我们能做的只是伸出手，不要期望得到什么回报，也不要期望你拥有救世主般的力量可以单独改变他人的命运。

　　在这里，我们唯一需要的只是行动，而所谓的意义,会在我们行动过程中自然产生。请伸出您的手，那么，也许握住您的手的人也将伸出他(她)的手被下面的人继续握住。　　

　　④行动的天敌就是拖延，停止拖延的最好方法就是马上付诸行动。犹太人占全球的1%，但全球7%的财富在他们手中，因为他们是行动的主人；犹太人做任何事都尽最大的努力，从来不把今天的事留给明天。从不拖延，今日事今日毕。怎样才能克服拖延时间的恶习呢？

　　⑤学习书本上的知识是人人都会的，但难在把书本上的知识落实到自己的行动之中。我们曾经看过很多书，听到过很多道理，知道很多知识，可是我们回头想一想，有多少变成了我们自己的东西？任何人都不可能把所有的知识、道理都落实到行动之中，可是，当我们有意识地去落实的时候，我们的道德、智慧、能力将会有更好的水平。要想登山，只要我们一步一步地不断攀登，就会越来越接近山顶，如果我们止步不前，将永远在山下徘徊。

　　3.例作赏析：

　　行动，正在进行着……

　　德州一考生

　　周末，雨很小。

　　我打着伞独自在大街上漫步，浏览着令人眼花缭乱的广告牌，欣赏着淅淅沥沥的雨景。 无意间，一个小男孩的身影扑入我的眼帘：这个小男孩十岁左右，头发蓬松，衣服破烂不堪，脸蛋和手都脏兮兮的。他侧身坐在一张破椅子上，细一瞧：天啊，他的右脚是畸形的！小小年纪就要遭受命运如此的折磨，真是可怜啊！我瞥了一眼他面前的破碗，里面装着少得可怜的几毛钱，我动了恻隐之心，摸了摸口袋中的20元钱。我正欲掏出，一个念头迅速闪现在我眼前：不能给。这是妈妈给我买书的钱，若是这时施舍，回家还不是一顿“笋子炒肉”？还是给吧，你瞧人家多可怜呀，怎么连这点同情心都没有？谁知道他是真可怜还是装可怜，现在在社会上用这种手段骗取人家怜悯的可是司空见惯，万一被骗了怎么办？人家还这么小，怎么可能是骗子呢？亏你还是个中学生呢，难道就这样见死不救、袖手旁观吗？不能给，就是不能给！给，一定要给！两种思想在我头脑中激烈地对抗，我真的好乱，到底该不该救济他呢？

　　正当我进退维谷的时候，一位衣衫褴褛的老太太缓缓走来，她拄着一根拐杖，迈着艰难的步伐，慢慢走到小男孩面前。她这是要干什么？我凑过去，只见老太太轻轻蹲下，伸出手中的破瓷碗，颤巍巍地将碗中仅有的三枚硬币倒进了小男孩的碗中，然后用慈爱的目光注视着小男孩，又轻轻地拍了拍小男孩的双肩，在无语之中似乎在告诉他要学会坚强。

　　目睹这一切，我的心像被什么沉重地撞击了一下，我见过富人帮助穷人，幸运的人帮助不幸的人，积极向上的人帮助消极落后的人，但是这穷人帮助穷人，乞丐施舍乞丐还是第一次见到。同样面临着贫穷和不幸，老太太却看到了比她更需要关爱的人，出于这种感情，她把自己仅有的三枚硬币毫不保留地给了小男孩。三枚硬币，对于乞丐来说，是多么不容易啊，有了它，也许她能解决一天的饮食；也许再加上乞讨来的一点钱，就能买件好衣裳；也许她的生活可以更好一些，她完全可以将那三枚硬币积攒下来，但是，她没有这样做。她的心灵是多么善良，行为是多么高尚，这似乎是上帝在她心灵中播下了爱的种子，那么神圣，那么伟大。

　　老太太迈着蹒跚的步伐，渐行渐远，我转身望着天上的小雨，像牛毛，细细，密密。于是，我大步走上前，将手中的20元钱放在了小男孩的碗里。我长舒一口气，如释重负，我心灵的一扇门也好像被远处一声爱的呼唤慢慢推开。 雨，还在下着。

　　我身后，人群又热闹起来，人们的爱心行动在进行着……

　　【点评】

　　这篇文章选取了巧妙的生活素材来进行写作，其中对“我”的心理活动及老太太的动作和神态描写非常细致到位，一位慈祥善良的老人，一个热情可爱的少年栩栩如生地出现在我们面前。另外，文章两处适时的景物描写有力烘托了现场气氛，且小作者注意了在篇末自然点破“行动”这个主题，最后的省略号引起读者对雨中更多“爱心行动”者的想象。

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