小学四年级作文：家长来听课

　　今天可不是个好日子──因为家长今天要来我们班听课。让家长陪在旁边上课，谁愿意呀？别扭死了。

　　走进教室，我就发现课桌旁摆了很多凳子。Oh，no！为什么坐我旁边？为什么不坐别人旁边？为什么不给我换座位？不过，现实是无法改变的。上了第一节课，家长纷纷入座，坐我旁边的好像是王玮景的家长。

　　开始上课了，我望了望周围，黑压压的一片！顿时感到一阵压迫感。心里既紧张又兴奋，一定要在大人面前留下个好印象。可惜，课文预习不充分，老师的问题基本接不上岔。举手时，也被其他同学抢走机会。就这样，一节课过去了，我依然默默无闻。数学课，对于我（数学不太好）来说，没戏！略过！直接跳到英语课。

　　哈哈，终于能一展身手。当Miss宗用英语问我上周干了什么？我流利地回答：Usually,I play ping pang。原本以为对了，谁知，同学们都惊异地望着我。喂，干嘛看我，难道衣服穿反了，还是？……糟了，忘了说过去式。家长可都看着我呀！唉，真丢脸。原本想出风光，谁知“风头反被风头误！”我坐下后，看着同学们积极发言，滔滔不绝。我心里就烦，就是这些家长，害我紧张说错。不过还好，Miss宗精彩的语句加上丰富的肢体语言很快使我又投入到上课中。最后是一个游戏，老师出卡片，我们说单词。我吸取教训，一连说出了几个单词。看着家长赞叹的眼神，总算挽回了点面子，心中好不得意。

　　下课后，家长终于“高抬贵脚”，离开了教室。啊，终于走了，我这才松了口气，与熊昊走出教室……

　　点评：本周（第五周）是我校的家长开放日，家长们走进课堂，这对沟通家校的窗口，但孩子们又是如何看待这件事的？一个对语文敏锐的教师一定会抓住了这次契机的。卢翌同学反弹琵琶，选取了家长来听课时自己的内心，也给人耳目一新之感。课堂上的表现也通过他的内心及神态描写出来了。孩子式的狡黠通过语言的诙谐幽默处处可见。