12-20 22:59:14 浏览次数:935次 栏目:初中课外提升
五、分析说明题(12分)
30.(1)我同意万兵的观点。公平就是处理事情合情合理,不偏袒哪一方。陈雯只从自己的角度看待公平,其观点不免偏颇。万兵能保持公平合作的观念,勇于承担自己的责任,因此是正确的。
(2)陈雯应该调整自己的思维方式,客观地对待作文落选的现实,变挫折为动力,激励自己更努力学习。
(3)中学生应该从自己、从身边做到合作公平。在家庭中,父母为我们的生活和成长付出了金钱、时间和精力,我们关心体贴父母,努力学习,分担一些力所能及的家务,这是一种公平的合作。在学校,老师为我们的学习和成长呕心沥血、默默奉献,我们尊敬老师、遵守学校的规章制度,完成学习任务,这就是一种公平的合作。同学之间互相学习、互相帮助,共同进步,这是一种公平的合作。总之,在日常的学习、生活和工作中,我们有权要求得到公平的对待,这是我们的社会权利;我们也要公平地对待他人,这是我们的社会义务。
六、综合探究题(14分)
31.(1)他们的价值观念、思维方式不同。
(2)不公平。“三好学生”是指德、智、体等方面都比较优秀的学生。建议:从德、智、体等方面进行综合考评,总分在前5名的为“三好学生”。或者用无记名投票的方式确定。(答案不唯一,所提建议只要言之有理,切实可行即可)
(3)人们在社会合作交往中,如果受到不公平对待,产生不公平的感觉,就会感到冤枉、气愤,甚至导致报复行为。这种心理和行为使人与人之间信任感降低,导致彼此关系恶化,合作难以为继;会对经济发展产生不利的影响,甚至会由此带来一系列社会问题,影响社会的长治久安。
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