12-20 22:34:46 浏览次数:384次 栏目:工作方案
(七) 加强管理,健全激励机制。
学校做好农远工作,一是健全组织机构。
校长重视并参与应用,班子分工明确,有利用农远设备推进教学方式改革的规划,推进教学方式工作有计划。
二是做好管理工作
①设备管理:农远设备放置教学场所,有使用、维修记录,设备的完好率在95%以上。
②专兼职人员及时完整的接收卫星教育教学资源,平均每周下载量不少于2G。
③对下载的资源及时进行归类整理,并转刻成光盘。
④注重通过其它方式搜集、自制教育教学资源。
⑤将各种方式收集到的教育教学资源进行整理,建立校本资源库,并编目提供给学科教师,便于使用。
⑥将搜集、整理到视频教育教学资源刻制成光盘,提供给各教学点。
三是开展教育教学应用
①有年度教学计划,有教学日程安排。
②应充分发挥卫星收视系统、多媒体教室、计算机教室在教育教学上的作用,设备的使用率达到课时的85%以上(每套系统设备保证每周不少于20课时)。
③教师使用普及率应达到50%以上。
④鼓励教师整合使用成品软件资源。
⑤充分利用天网、地网资源在计算机教室进行学科整合教学。
⑥按照教学的要求开足《信息技术》课程。
四是开展教研工作
①利用多媒体教室、计算机教室、卫星教学收视系统学习先进的教学方法与理念和新课程知识,每学期集中学习2次以上。
②组织实施校内课堂教学观摩与交流,每学期20课时以上。
③积极参加上级组织和校际之间的教学观摩和教学研究活动。
学校要重视农远工作,把农远工作列入教师学年度考核项目之中,45周岁以下的教师人人均能较熟练地使用操作设备。教育局制定专项检查评估标准,适时开展专项检查评估,奖优促劣,并纳入学校考核和校长考核中,推进农远设备和资源在日常教育教学工作中的应用。
总之,基础教育信息化已经进入以农远工程实施为重点的阶段。农远工程的实施,真正让广大教师和学生充分享受现代远程教育资源,真正提高农村中小学的教育教学水平和质量,加快了农村学校发展的步伐。面对机遇和挑战,我们要认真加强研究,促使我县中小学信息技术教育进入一个崭新的发展阶段。
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