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公安分局大练兵活动“一性三化”组训法调研报告

12-08 19:53:58  浏览次数:145次  栏目:调研报告

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(五)健全民警练兵考核激励机制。

坚持把训练成绩与民警切身利益挂钩,在量化考核的基础上,进一步深化人事制度改革,科学进行考核激励,有效调动组训和参训人员的积极性、主动性和创造性,才能确保基层公安民警练兵长效机制的有效健全。一是应建立健全练兵考评考核机制。针对不同岗位的民警量化细化练兵内容,根据不同层次制定“统一标准、统一考核、统一评比”的练兵考评工作机制,严格要求,严格管理,严格考核,将练兵活动情况及时进行计分,将每个阶段的考核成绩累加,建立练兵效果“排行榜”,每月公布,让每位民警找准自己大练兵所处的位置与距离,明确今后的努力方向。以此激励广大基层公安民警练兵的积极性、主动性、创造性。二是应实行民警训练学分制。实行学分制就是在制定各警种(岗位)民警素质标准的基础上,根据《公安机关人民警察训练条令》要求,以年度为单位,确定民警训练内容、目标要求以及相应学分,达到规定学分即为完成训练任务。通过学分制的建立,让每个民警知道该学什么、练什么,目标、要求是什么,提高学习训练的针对性、方向性,避免盲目性、重复性。三是应建立健全民警训练档案,推行“训历”纳入制度。如实记载民警培训次数、培训时间、培训种类、培训成绩与鉴定,及时登记建档,为掌握民警参训情况,制定练兵规划提供准确依据,以解决民警学习训练不均衡的问题,消除练兵盲区,提高练兵效益,实现民警练兵全员化。同时,建议把“培训经历”和练兵成绩作为重要的内容纳入到民警提职、晋级、奖励、入党等的必备条件之中,实行“资格准入、培训上岗、优训晋级”以及“优胜劣汰、末位重训”,并设置专门的奖励指标用于练兵奖励,对练兵务实、训练成绩突出的单位和个人及时给予必要的物质和精神奖励,对练兵考核成绩不合格的末位民警先提出警告,给出时间补考,补考再不及格就被淘汰出局,该免职的免职,该待岗的待岗。这样,不仅体现了公平、竞争、择优的原则,而且可以激活基层公安民警练兵长效机制的有效运转,在队伍中形成一种“习武精武有奖、练兵尖子吃香”的浓厚练兵氛围。坚持下去,自然就解决了当前练兵工作中存在的“练与不练一个样,练好练坏一个样”的积弊,练兵工作即使不用强调,无需命令,也会人人争先,踊跃参与,练兵可持续发展的最终目的也就达到了。

构建基层公安民警练兵长效机制,是一项系统工程,任重而道远。只要我们解放思想、更新观念、坚定信心、开拓进取,就一定能探索出一条适合基层公安机关实际的练兵新路子,实现新时期公安队伍建设与业务工作的双赢格局,在创建平安、服务小康的征途中发挥更大的作用。

参考文献:

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⑥江淼.关于公安教育培训规范化建设的若干思考〔J〕.政法学刊,20**,(4).

⑦马永定.完善县级公安机关民警教育培训机制的实践与思考〔J〕.公安教育,20**,(3).

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⑨王冶.在职民警培训工作刍议〔J〕.铁道警官高等专科学校学报,20**,(4).

⑩瞿建设.向培训要警力〔J〕.河南公安高等专科学校学报,20**,(4).

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